找对天赋.让孩子遇到最好的自己 本书特色

教养的过程，就是一趟发现孩子的天赋之旅 每个孩子，天生就有自己的学习魔法，在边玩边学的过程中，展现出独特的个性与潜能。当父母看见孩子真正的样子，就能给予*适当的引导与帮助。 孩子就如同一部预先设定好的机器，有天生独特而敏锐的天线，会侦测到环境里吸引他们的特定事物，然后就朝着特有的方向，执著的行走。 你的孩子喜欢涂鸦还是舞蹈？喜欢讲话还是思考？当孩子展现天赋亮点时，你，该怎么做，该怎么说，才能陪伴孩子展开这趟生命之旅？ 开始天赋教养的5堂课，从此改变孩子和你的人生！

找对天赋.让孩子遇到最好的自己 内容简介

1.找对天赋，为孩子搭建合适他的舞台，成就孩子的幸福人生！ 2.天赋每个人都有，发挥好孩子的天赋，教育才会得心应手。 3.孩子都有自己的天赋，家长需要做的不是指定而是发现； 　孩子都有自己的魔法，家长需要做的不是限制而是协助。

找对天赋.让孩子遇到最好的自己 目录

**章 出发之前002 不得了，孩子天生就带着神秘魔法！002 这真是太神奇了！为什么七坐八爬九月长牙？004 开启“天眼”，看孩子的敏感期004 惊人自学力，无人能阻挡006 错过敏感期，就像漏针的毛线衣无法补救008 关键前六年的“吸收性心智”，为自主学习奠基008 给正确的养分与环境，就能长成大树010 零到三岁的全然拷贝期011 三到六岁的自主发问期012 七到十二岁的多元自主学习发光期014 我们的脚步有多远，孩子的眼界就有多宽014 父母的脚步，创造孩子的视野016 父母的爱，能支持孩子勇敢向前冲020 为什么我家孩子忙到没有时间做自己想做的事情？第二章 从家启动022 对环境好奇探索，就像呼吸一样自然026 家，要跟孩子一起分享026 从孩子的角度来思考家的设计028 在客厅打造一个“孩子角落”031 浴室就是玩水天堂031 我家的开架式游戏工作房035 空间越开放，创意就越自由035 不“蒙式”，也能玩出很多可能性037 所有玩具放在一个大箱子里？错啦！039 橱柜要像百货公司橱窗，定期更换摆设039 通过巧手，垃圾也能变成宝040 “脏乱”是创作的必要之恶043 为什么另一半不能谅解孩子创作过程中不可避免的脏乱？第三章 放手观察046 其实，每个孩子都是游戏高手046 换双眼睛，就能看见卫生纸变雪花的创意048 大人眼中的墙壁，是孩子眼中的大画布053 拖着他走，不如陪着他前进053 只有自由意志，才能对大脑“垦荒”056 兴趣是人生路程的指标062 断舍离的放手教养，从不做贴身保姆开始062 帮孩子自己做，他才能做自己065 你认为的捷径，可能让孩子绕了远路068 为什么我真心的赞美不能激励出孩子的具体行动？第四章 从心激励072 父母愿意陪伴，孩子就会大胆探寻072 不把自己变成孩子，就不会遇见你真正的孩子074 孩子的热情在哪里？答案就在游戏中076 专心陪伴，心“诚”则“灵”077 用孩子的话好好解释081 游戏房就像弹药库，货源充足很重要081 定期盘点，适时补货082 他有想法，我就要不断想办法084 让孩子用锯子，没那么可怕085 我是孩子未来的“营销经纪人”091 做孩子的热情拉拉队与头号粉丝091 听孩子说自己的梦与故事093 发自内心的赞美，让孩子看到自己的亮点095 问“好问题”，让他的想法转个弯097 学李安的杂食，吸取多元的创作养分098 帮孩子找到展场和舞台102 为什么父母都会拒绝孩子饲养古怪的小宠物？第五章 点燃专注106 家有不可思议的工作狂106 在对的时间，碰到对的事，就会乐此不疲108 重复，是因为无法阻挡的热情与着迷110 热情如烟火，一朵灭，一朵起114 动手做，让学习变好玩114 通过双手，开始探索环境、认识世界117 科技时代让人从善用双手，退化到只用一根手指118 虚拟国度里，没有“手脑并用”的模式120 善用网络，它就会是*好的老师123 网络和手机是工具，而非玩具128 兴趣在哪里，学习就在哪里128 我家没有资优生，只有乐在兴趣中的孩子131 快乐学习的荷尔蒙会让人上瘾134 为什么我家孩子没事只打游戏、上“脸书”？第六章 走向自信、自律与自由138 狼爸虎妈也打不出“自我鞭策”138 孩子比你还懂“天下没有免费的午餐”！140 “瓶颈”是逗点，不是句点143 有自信，才能更快乐地自主学习143 考不好，人生依旧是彩色的145 孩子的自信，不是来自父母虚伪的赞美148 没时间陪伴，孩子也能自得其乐148 有限的陪伴时光，不是亏欠，是祝福150 懂得跟自己相处，是学习“专注”的起点152 无用就是有用，无所事事才能有所试试154 无论几岁，都给他继续游戏的权利154 爱玩，就会有创意157 十二岁前，是“创意脑”的保鲜黄金期158 设定终生学习的模式162 每个孩子都有自己的人生使用手册167 为什么我家的孩子不会主动学英语？

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