养成一生有用的好习惯-新教育实验每月一事操作手册 本书特色

本书根据少年儿童核心素养“自我发展、社会交往、文化学习”三个素养类别，遴选了以下12个主题和36个专题：1月，节俭——节约、节制、简朴；2月，守规——遵纪、守法、诚信；3月，环保——卫生、绿色、生态；4月，公益——参与、互助、志愿；5月，勤劳——自理、敬业、创造；6月，审美——感受、鉴赏、表现；7月，健身——运动、健康、坚持；8月，友善——善良、沟通、合作；9月，好学——好奇、专注、质疑；10月，感恩——孝敬、尊师、爱国；11月，自信——乐观、勇敢、担当；12月，自省——计划、自律、自强。结构框架为：名词解释；行为规范；名言警句；参考故事；活动方案；体会感悟。在力所能及的范围内，营造好习惯养成的氛围，用行动证明好习惯养成的刻不容缓，为少年儿童学力发展和人格发展奠定基础。

养成一生有用的好习惯-新教育实验每月一事操作手册 目录

序 养成一生有用的好习惯 **章 1月：节俭——让我们学会吃饭 第二章 2月：守规——让我们不闯红灯 第三章 3月：环保——让我们不乱扔垃圾 第四章 4月：公益——让我们去做志愿者 第五章 5月：勤劳——让我们学会扫地 第六章 6月：审美——让我们学会表演 第七章 7月：健身——让我们玩球去 第八章 8月：友善——让我们成为好朋友 第九章 9月：好学 ——让我们快乐阅读 第十章 10月：感恩——让我们给父母写信 第十一章 11月：自信——让我们学会演讲 第十二章 12月：自省——让我们记录生活

养成一生有用的好习惯-新教育实验每月一事操作手册 作者简介

许新海 本书署名新教育研究院编写，具体主编为新教育研究院院长许新海博士。许新海，1969年9月出生，江苏海门人。教育哲学博士，新教育研究院院长，中国陶行知研究会新教育分会理事长，江苏省海门市委教育工委书记、教育局党组书记、局长，中学高级教师，江苏省特级教师。2004年政府公派南澳大利亚大学访问学者。曾主持全国教育科学规划等多项课题。已出版《教育生活的救赎》《新教育的行者》《守望新教育》等8部专著。

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