学好《弟子规》教出好孩子 本书特色

有句话说：“教儿教女先教自己。”在这本书中，这种说法将得到*大程度的印证。只要父母做好了，孩子不用教自然会做好，正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。本书通过《弟子规》这本小册子把*彻底的家庭教育方法总结、提炼出来，深入解读分析，从而让父母甚至是爷爷奶奶、外公外婆都能从无章可循的、摸不着北的家庭教育中解放出来，让教育孩子这件事不再迷茫、无助，让更多的孩子不再迷失自己，进而让家庭教育真的成为一件超级简单的事！

学好《弟子规》教出好孩子 内容简介

《弟子规》以《论语学而》中的“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心思想，采用三字一句、两句一韵的韵文形式，具体阐述了为人子弟在家、外出、待人、接物和学习上应该恪守的规范，是教导孩子尽守本分、克己守礼、约束邪念、保持诚实，养成良好生活习惯并传承忠厚家风的*启蒙教材。

学好《弟子规》教出好孩子 目录

**章　总叙——良好的家庭教育为孩子一生的幸福奠基
**节　父母孩子一起走近《弟子规》，并掌握学习方法
第二节　孝悌家风的传承是家庭教育的关键所在
第三节　要想教育好孩子，必须走出现代家庭教育的误区
第四节　人生一定要先作对抉择再奋斗
本章后记


第二章　入则孝——德行是做人的根本，而孝是德行的根本
**节　培养孩子的孝心从与父母的日常应对开始
第二节　教孩子从小懂得冬温夏凊、晨昏定省，让父母心安
第三节　再小的事也要让孩子谨慎，不能有辱父母
第四节　善于体察父母的需要，对父母竭尽全力孝养
第五节　父母不是完人，有过错也应该允许孩子指出来**章　总叙——良好的家庭教育为孩子一生的幸福奠基 **节　父母孩子一起走近《弟子规》，并掌握学习方法 第二节　孝悌家风的传承是家庭教育的关键所在 第三节　要想教育好孩子，必须走出现代家庭教育的误区 第四节　人生一定要先作对抉择再奋斗 本章后记 第二章　入则孝——德行是做人的根本，而孝是德行的根本 **节　培养孩子的孝心从与父母的日常应对开始 第二节　教孩子从小懂得冬温夏凊、晨昏定省，让父母心安 第三节　再小的事也要让孩子谨慎，不能有辱父母 第四节　善于体察父母的需要，对父母竭尽全力孝养 第五节　父母不是完人，有过错也应该允许孩子指出来 第六节　教孩子用心应对父母生病，行好治丧的礼节 本章后记 第三章　出则悌——教孩子学会与兄弟姐妹相处的礼节,以及和长辈在一起的规矩 **节　引导孩子有智慧地与兄弟姐妹、同学相处，轻财忍言 第二节　让孩子从小就懂得“长幼有序”，为长辈做力所能及的事 第三节　对待长辈的礼节是一门学问，教孩子自如地应对 第四节　帮助孩子拓宽心胸，教他做好孝悌在社会上的延伸 本章后记 第四章 　谨——孩子在任何时候都要谨言慎行，懂得自重自爱 **节　教孩子珍惜时光，培养良好的生活习惯 第二节　孩子的修养体现在穿衣戴帽、归置衣服的细节中 第三节　让孩子戒除攀比，依循自己的本分穿衣 第四节　引导孩子合理、健康饮食，不要饮酒 第五节　让孩子从小掌握正确的坐立行走姿势 第六节　教孩子做事有礼有度、有条不紊、不慌不乱 第七节　让孩子远离斗闹场所，不打探他人的邪僻事 第八节　做访客时，要让孩子务必遵循一定的礼节 第九节　教孩子如何正确地借用他人的物品 本章后记 第五章 　信——孩子要言而有信，这是立业处世的基础 **节　让孩子在言语上做到诚实守信，不欺诈他人 第二节　教孩子说话注意分寸，知道哪些话不该说 第三节　告诉孩子，言语要谨慎，不轻言、轻传不确定的事 第四节　不要让孩子轻易许下诺言，否则将进退两难 第五节　教孩子学会正确地说话 第六节　告诫孩子不去议论别人的长短，要管好自己 第七节　引导孩子学会见善而思齐、见恶而内省 第八节　教孩子看淡物质追求，看重道德学问的提升 第九节　把正确对待批评与赞誉的态度传给孩子 第十节　教孩子面对错误不试图掩饰，并且知过改过 本章后记 第六章 　泛爱众——教孩子真诚地爱一切，创造和谐的人生 **节　教孩子爱人，也要爱物，无论其有无生命 第二节　让孩子明白名望的基础是德行与才干，而非外表 第三节　教孩子克服自私的弱点，远离傲慢的习气 第四节　不要让孩子谄媚富人、低看穷人，不要有喜新厌旧的心 第五节　教孩子观察办事、说话的时机，不可盲动、乱言 第六节　告诉孩子，要隐恶扬善，不可逆而行之 第七节　教孩子学会有智慧地规劝他人 第八节　鼓励孩子多给予、少索取，己所不欲，勿施于人 第九节　引导孩子懂得知恩报恩，不怨恨别人 第十节　教孩子宽以待人，以德服人，而非以势服人 本章后记 第七章 　亲仁——孩子亲近仁者，一生将受益无穷 **节　教孩子明白如何分辨仁者，如何做一个仁者 第二节　鼓励孩子亲近仁者，他的德行才会与日俱增 本章后记 第八章　余力学文——教孩子德才兼备，从小立志做圣贤 **节　引导孩子去力行圣贤的教诲，而不是知而不行 第二节　教孩子掌握正确的读书方法 第三节　培养孩子对笔墨纸砚、字、典籍的恭敬态度 第四节　鼓励孩子多读圣贤书，不读坏心志的书 第五节　教孩子立定“读书志在圣贤，而非赚钱”的志向 本章后记 信息

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