因没有人能听懂自己的话而郁闷的孩子

孩子也是有自尊心的
给“坏孩子”开处方·155
不愿面对破碎的家庭，宁愿把自己变成“坏孩子”
揭开不愿让人看见的伤疤
换一种方式，以“关心”取代“监视”

成功源于自信
激发沮丧孩子活力的游戏·164
因被比较而失去自信的孩子
屡次失败让人变得沮丧
肯定孩子做出的努力
很难做出选择的孩子
能够体会到成就感的游戏

散漫也许是因为好奇心强
针对散漫的孩子进行专注力训练·177
怯生生的只会看眼色的孩子
父母不表现出关爱，孩子是不会知道的
散漫的孩子只看想看的，只听想听的
不理解所学内容就很难集中注意力
提高学习兴趣的游戏

“感谢你成为我的孩子”
打开孩子紧闭的心扉·189
大部分孩子都认为自己是不幸的
内心疲倦的孩子受到小小的刺激就会很愤怒
对话是解开“乱麻”的开始
称赞的作用


孩子正在等待·200
附录1用游戏的方法来肯定孩子·202
附录2 用游戏的方法来帮助孩子集中注意力·206

孩子不愿说,父母更要知道怎么办:解开孩子心结的方法 相关资料

通过作者和孩子的对话，可以学到与孩子沟通的方法。这本书为那些因不知道该如何与孩子交流而苦恼的父母和老师提供了详细了解孩子内心世界的方法。
——韩国前教育科学技术部长官  安炳万


抚平孩子的伤痛，把孩子的不安转化为自信，解读孩子的不满情绪……这些都是相当困难的事情，但不是不可能。通过这本书让我们一起来思考如何引导孩子健康成长。
——前釜山市教育监察、东民大学总长  薛东进


在养育孩子的过程中，会在某些瞬间觉得孩子是那么的陌生，虽然他们是自己的孩子。看到孩子封闭内心什么都不说，父母心碎了。这本书里蕴含着倾听孩子内心声音的方法。
——韩国青少年咨询院院长、江南大学教育学院教授  具本龙

孩子不愿说,父母更要知道怎么办:解开孩子心结的方法 作者简介

李京子     毕业于梨花女子大学特殊教育系，后在江南大学教育研修学院学习教育咨询。曾作为容人教育支援机构WEE中心的特殊咨询师，专门为不能很好地适应学校生活的的青少年提供咨询服务。还曾在早期教育、特殊教育、发育临床研究等领域任过职。现任酸橙树儿童青少年中心咨询室室长、李京子心理咨询研究所所长。

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