第五章?小学三年级，数学能力的提高更重要
**节?三年级，学什么？/122
第二节?三年级的孩子*怕什么？/124
有空格的计算题/直线计算题和看似复杂的计算题/*怕单元题，孩子们的通病！
第三节?三年级时妈妈需要做什么？/130
注重顺序的混合计算/分数/分数与小数的关系
第四节?迈出有意义的关键一步/133
看孩子，订计划/升入三年级前，需要验证什么？/如果有机械性的做题习惯怎么办？/三年级时，要理顺孩子的成绩/制订与学校进度不同的学习计划
第五节?养成良好学习习惯的几点要领/140
如果总是心不在焉怎么办？/情绪起伏不定的孩子怎么办？/培养孩子不回避难题的好习惯/**要正确，第二要快速的做题训练方法
第六节?利用放假期间赶超的方法及做好预习的方法/144
放假期间必须做好复习/该怎样做好预习？/预习可以让孩子事先熟悉数学用语

第六章?怎样做好数学辅导？
**节?培养数学神童的策略/150
如何客观地评价孩子的数学能力？/落后了，怎么办？/怎么能让孩子自食其力？/我的孩子是在“耍小聪明”吗？/让不爱思考的孩子，自己讲出题意/对于怕做错题的孩子，妈妈可以尝试暗示疗法
第二节?制作《错题手册》/158
从《错题手册》中能看出孩子的弱点/《错题手册》的制作方法/寻找解题的策略
第三节?考试得满分的要领/163
能得满分的孩子，准备应试的方法都与众不同！/从70分向80分，从80分向90分进军！/该怎样对待自尊心强的孩子？
第四节?选择正确的练习册，活用它们！/167
让孩子自己来挑选练习册/让孩子选择难易度相混的练习册来训练！/不同难易度的练习册的选择原则/以学年级别、目标级别分类的练习册/活用练习册/慎重对待妈妈的偏向问题/怎样对待理解力较弱的孩子？/活用做过的练习册
第五节?完全受益的数学竞赛活用法/176
参加数学竞赛前的准备，是预习和深化学习的好办法！/能在参加数学竞赛前得到高明老师的指点，这很重要！/如果不是参加正规的考试，可以选择其他一般级别的竞赛题来练习/参加正规考试，有正、负面影响
第六节?阅读与猜谜语相结合来开发智力/180
猜谜语能开发潜在的智力/如何选择适合于孩子智商的谜语/阅读，有助于开发数学智商

第七章?举实例解疑答惑

 

开启孩子数学天赋的妈妈学校 作者简介

作者林美成女士是韩国著名数学家金容均的母亲，她也是一位从事教 育工作20余载的老教师。她和所有母亲一样，是最了解自己孩子潜质所在 的人。因此，她始终如一地把全部的精力都投入到了开发孩子们的数学天 赋的课题上。在大学时期，她攻读的是统计学专业，前年，她又被韩国教 育部授予了数学二级教授的资格证书。任教期间，她又就读于韩国国际广 播通信大学，攻读英语专业。于是，她在早年就确立了“我要亲自培养孩 子学习数学和英语”的目标，并为达此目标而倾注了很多心血、作出了坚 持不懈的努力。 她常说：“我从来不会把孩子逼到激烈的竞争旋涡之中，更不会无视 孩子的潜能所在！”后来的事实证明，她的确用自己特有的教育方式，培 养出像著名数学家金容均这样的天才人物，也为其他望子成龙的母亲们， 提供了很多宝贵的育儿经  

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