孩子粗心马虎.成绩提升慢-妈妈怎么办?

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孩子粗心马虎.成绩提升慢-妈妈怎么办?

孩子粗心马虎.成绩提升慢-妈妈怎么办?

作者:齐红

开 本:16开

书号ISBN:9787564098179

定价:29.8

出版时间:2014-11-01

出版社:北京理工大学出版社

孩子粗心马虎.成绩提升慢-妈妈怎么办? 本书特色

孩子粗心马虎,不仅造成生活上的不便,也让学习成绩大受影响。毛病不大,后果很严重,改起来更难。对此,很多父母都深感头疼。为了解决孩子粗心大意、丢三落四的问题,快速提高孩子的学习成绩,我们特意编写了本书。科学的分析,生动有趣、贴近生活的小案例,行之有效的解决方案,让妈妈们可以迅速获得改变孩子粗心大意毛病的方法。非常值得妈妈们阅读、借鉴!  

孩子粗心马虎.成绩提升慢-妈妈怎么办? 内容简介

◎孩子粗心马虎,作业、考试错误多,会的题也答错,成绩排名低,这些问题都可以在本书中找到解决的方法。   ◎全国一线优秀教师、专家多年教学经验总结,找出孩子粗心马虎的根本症结所在,用*简短的语言、*真实的案例和*具操作性的方法,使孩子不再马虎。   ◎粗心不是先天的问题,细心和专注可以后天培养,只要家长找到好的教育方法。  

孩子粗心马虎.成绩提升慢-妈妈怎么办? 目录

chapter 1 追根溯源,挖出孩子学习上粗心大意的深因
 上课总想看窗外——自制力差,上课总走神
 我就想边玩边写作业——做作业三心二意,想不出错都难
 这么吵,我怎么写作业——环境乱糟糟,孩子不专心
 *烦做英语作业——对学习没兴趣,自然敷衍了事
 你真是个“小马虎”——盲目贴标签,会给孩子消极暗示
 写着写着就烦了——做事情虎头蛇尾,错误难以避免
 我得争取**个交上试卷——虚荣心也是孩子马虎的帮凶
 困死了,作业怎么还写不完——疲劳不能恢复,粗心问题就难纠正
chapter 2 主动出击,揪出孩子生活上丢三落四背后的缘由
 妈妈给我买了很多铅笔呢——孩子物品太多,丢了也无所谓
 是去,还是不去——孩子犹豫不决,也会导致粗心大意
 都怪我太匆忙了——干什么都心急,急急忙忙难免出错
 屋里怎么这么乱——东西摆放无序,丢了也不奇怪
 弄丢了,妈妈还会给我买——丢东西对孩子没影响,他自然不在意
 我的东西都是妈妈管——孩子管理物品的权利被剥夺,难细心
 你去给我把皮球找回来——家长老给孩子帮忙,孩子不会长记性
chapter 3 身体力行,家长要给孩子做个好榜样
 妈妈,你到底把梳子放哪儿啦——做事认真有条理,孩子会效仿
 你做什么,我就做什么——心无旁骛,一次只做一件事
 就是粗心大意才出错的,你怎么不承认——因粗心犯了错误要承认
 开家长会都迟到——加强时间观念不迟到
 我妈已经将方法告诉我了——掌握具体方法做事才认真
 我也要像爸爸一样做份物品清单——用笔写在纸上不会有遗漏
 妈妈会给我检查作业——依赖父母,孩子难细心
chapter 4 立好规矩,孩子做事才能不马虎
 用完了还要放回原处——让孩子把自己的东西放在固定位置
 每天都要下楼去拿牛奶——让孩子每天固定做一件事
 我等一会儿就去做——规定孩子做每件事的时间,增强执行力
 作业写完了,管它对错——态度不端正,孩子做事自然马虎
 钱丢了,没钱买午饭了——按规矩做事,不能因为心疼孩子就妥协
 骑车比赛很危险——让孩子体会不遵守规则的危害
 今天是出来玩的,衣服脏了没关系——实施规则,也要灵活一点
chapter 5 认真做事,从培养孩子的责任心开始
 你也是家庭成员,将地拖一下——鼓励孩子做力所能及的事情
 不要出尔反尔——让孩子对自己的言行负责
 不要半途而废——鼓励孩子做事有始有终
 弄丢了东西,自己负责买——让孩子承担犯错的“后果”
 自己的书本自己整理——做个懒妈妈,让孩子自己管自己
 弄丢了东西自己找——东西找不到了,让他自己想办法找
chapter 6 少些说教,用鼓励淡化孩子粗心的坏毛病
 争取再加上一分——为孩子画一张行为改进表,一有好的表现就加分
 今天比昨天少错了两道题——只要有进步就给予孩子表扬
 妈妈说我前半部分做得不错——哪怕有一点可取,也要表扬孩子
 小兔真是太粗心了——通过讲故事让孩子认识到粗心的坏处
 幸亏翻了试卷另一面,不然完了——让孩子体会到细心的好处
 又要做一遍——孩子做错了,让他再做一次就行了
 来看看到底错在哪儿了——循循善诱,让孩子不再粗心大意
 我妈没有要求我得**——没压力了,就不会因紧张粗心了
 再做5道题就好了——化时为量,孩子就会积极起来
chapter 7 正确引导,努力提高孩子的注意力
 这些玩具都要挪走——给孩子创造一个没有干扰的学习环境
 捏泥人是一种很好玩的事情——培养孩子对事情的兴趣
 按计划去做就不会错了——让孩子做事前先列个计划
 去你的房间将图拼好——给孩子一个独处的空间
 咱们一起去爬山吧——带着孩子一起参加户外活动
 **个收拾好房间的就奖励一个冰激凌——给孩子确立一个目标
 有什么不满的,就写在本上——排除坏情绪的干扰

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