破解孩子的心理密码
破解孩子的心理密码作者:阿德勒 开 本:16开 书号ISBN:9787531684619 定价:28.0 出版时间:2015-11-01 出版社:黑龙江教育出版社 |
破解孩子的心理密码 本书特色
《破解孩子的心理密码》是奥地利著名心理学家阿德勒,在儿童人格心理学研究、儿童的人格形成、培养方面的精华,及其本人名著《自卑与超越》中的部分公认权威内容串连在一起,经过对目前国内家庭教育普遍存在问题,精编而成。 《破解孩子的心理密码》将为众多为孩子的负面心理、叛逆行为苦恼的父母、教师提供良好的指导,并通过各种真实可信的案例提供解答办法,让家长更加了解孩子不同时期的心理,引领家长走进孩子的心理世界,破解孩子的心理、情绪密码。让家长从此在教育孩子上不再感到无所适从,进而教养出快乐、自信、独立、勇敢的孩子。
破解孩子的心理密码 内容简介
青少年时期是培养孩子健康心理的黄金阶段,青少年今后的各种生活习惯、行为模式、人生态度、思维方式都在这一时期奠定。如果在此时忽略了孩子的心理问题,孩子成人后就很难拥有健全的人格和心理。 作为家长和教师,呵护孩子、理解孩子是我们的使命,请帮助他们走出困惑,排除烦恼,让我们的孩子度过一个美好的青少年时期,让其顺利的与成年后心理健康的自己接轨。 《破解孩子的心理密码》作为一本从儿童心理学角度出发的亲子教育著作,可以帮助家长分析孩子情绪的方方面面,从各个方面指引家长发觉孩子的情绪和性格。从心灵的源头帮助孩子塑造一个可以使其受益终身的健全人格。
破解孩子的心理密码 目录
1/**章孩子的自我认知和自我指导 我们的孩子并非很无知 3 别忽略了孩子的人格 5 别总是让生活考验孩子 7 什么样的孩子需要特别呵护 10 要当好父母,先学好“个体心理学” 13 怎样帮孩子打开“陌生社会”的门 15 19/第二章孩子人格的统一 想了解孩子,先看看他的“后背” 21 惩罚错误,但不要“挖地三尺” 24 从“夜尿”看出了嫉妒 26 草率地避开困难,不可取 30 别用孩子的错误惩罚他 32 目标下得越早,优秀来得越快 35 每个孩子都是有待雕琢的璞玉 38 41/第三章超越自卑 接近优秀 自卑情结显而易见 43 不要给孩子自欺欺人的机会 45 自卑也会带来优越感 47 越渴望优秀,越能超常发挥 49 接受孩子“贴合实际的雄心” 51 不要让孩子失去平衡感 53 勇敢是超越自卑的**行动 56 “坏孩子”也是宝 58 自卑和优越的源头在哪里 63 67/第四章引导孩子走向优秀 让孩子和社会建立友谊 69 培养孩子的社会情感 71 处境不同的孩子会有不同的情感表现 74 懒惰的孩子怎么教 76 善待有“小毛病”的孩子 78 孩子的毛病大多是家长制造的 81 85/第五章自卑了,哪里说理 完美家长易教出自卑儿童 87 目标过于高远会引起自卑 90 冷漠容易让孩子产生自卑 94 孩子怯懦了,我们来帮 97 让孩子勇于“照镜子” 99 爱他,就给他归属感 102 荒谬的“自卑与生俱来” 105 告诉孩子,“你很棒” 107 111/第六章孩子在家庭中的地位 没有孩子的家庭是不完善的 113 给予孩子情感依赖 115 孩子的地位能超过伴侣吗 117 教育孩子要有“性别对待” 120 125/第七章孩子的心理处境 同一环境下的孩子也要因材施教 127 处在新情境里的孩子的心理 129 提高孩子的“心理弹性” 132 变故更容易看清孩子的性格 134 家长可以适当“视而不见” 136 无奈的新情境—离异家庭的孩子 138 孩子对新环境能否适应的测试 142 145/第八章在学校里的孩子 入学前的心理准备 147 跳级、留级、更换老师和男女同校 149 教师的犀利 152 培养孩子的入学兴趣 155 智力不是学习好的首要因素 157 不进步,是孩子心理停滞了 159 学习能力也能遗传 161 165/第九章在外面的孩子 孩子成长的“危险暗礁” 167 “不知情表扬”下的自负孩子 169 让孩子和陌生人说话 171 大起大落的环境会影响孩子性格 173 隔辈人的“*爱”会危及孩子 176 孩子的阅读领域 178 181/第十章青春期的孩子 过于苛刻对孩子没什么好处 183 青春期了,就想脱离家庭了 185 假勇敢,真怯懦 187 把更多的关心留给“胆小鬼”女孩 189 别避讳跟孩子谈性 191 辨别性早熟的真假 194 197/第十一章父母和教师的失误和责任 大男孩和小男孩的不同教育 199 家长和教师的宽容 201自信易垮不易建 203破解孩子的心理密码 相关资料
比爱更难能可贵的,是理解 吴迪 随着现代教育理论的推陈出新,教育方法也越来越趋于理性化,过往那套“棍棒底下出孝子”粗暴干涉的方法早已被摈弃,儿童心理的研究和心灵层次的交流与引导的重要作用也渐渐为广大家长所熟知。 童年时期是人格形成的重要时期,童年时期的生活环境对成年之后的人格、性情起到决定性的作用。本书作者,阿尔弗雷德·阿德勒,奥地利著名心理学家,作为 “个体心理学”的创始人,他以“自卑感”与“创造性自我”为中心,强调人的行为是社会力量决定的。根据他的观点,孩子身上发生的各种心理问题,都有着复杂而深刻的家庭原因。 在管教孩子的过程中,成人很容易以自己的喜好去控制孩子,只站在自己的立场判断孩子的言行是否正确。很多人习惯把儿童的品行问题归咎于孩子自身,所以习惯指责孩子,可是孩子的品行习惯是如此依赖家长的教育方式。所以家长在思考改变孩子的问题时,切入点永远应该是如何改变自己的教育方式。如书中所说:孩子的无意识习惯是在孩子的儿童时期,在他们不知不觉的过程中形成的。但不管孩子的习惯是好是坏,都不能怪孩子,家长应该思考自己对孩子的教育和培养。 在基于多年儿童心理的研究上,阿德勒在很多孩子教育问题上都颇有见地,其中包括,个性发展,追求卓越和自卑情结之间的联系,如何预防自卑情结,社会发展的障碍,孩子在家庭中的地位,孩子在学校,青春期和性教育,父母的教育。 很多家长都遇到过的一些情况,如:平时在家很乖遇事好商量的孩子,到了公众场合面对众多亲戚朋友格外兴奋,对父母的要求一律说 “不”;已经很久不尿床的孩子突然又开始遗尿,而且一发不可收拾;好好上着学的孩子会突然装病不想去幼儿园或学校,等等。产生这些行为表现背后的心理原因,作者在书中都一一给予了阐述并指出了相应的解决方法。 我们每个成年人都经历过孩子们成长过程中的情绪变化,只是随着时间流逝长大成人之后,心境的变化,社会环境的磨砺,在见过了太多成人的处事和思维之后,我们忘记了,我们曾经是个孩子这件事,想要做到用孩子的眼光去看事情,真的是不容易。儿童的心理异常娇嫩,需要我们给予特殊的呵护,而且,孩子的心理是个很有趣的东西,如果家长可以捕捉到孩子的心理,并把它作为自己不断思考的问题,那我们的孩子真的很幸运。 本书不仅汲取阿尔弗雷德·阿德勒在人格心理方面的精华思想,还采纳了贴合时代的教育孩子情绪的核心观点。《破解孩子的心理密码》相对于一般的育儿教子书而言,也许它不能成为你教育孩子成绩上进以及弥补孩子性格缺陷的蓝本,但是它可以帮你分析孩子情绪的方方面面,从各个方面指引你发掘孩子的情绪和性格。从而按照心理治疗的程序和步骤,让孩子看到自己努力的方向,强化他们的社会情感,重建他们的社会目标,鼓励他们的斗志,努力改变自身,并一步一步将孩子的生活引向正轨。 毫无疑问,父母无条件的爱着自己的孩子,为了孩子竭尽所能,甚至牺牲自己的幸福,而我们成人都忽略了,比爱更难能可贵的,是理解。父母对孩子的爱不应只是一句空洞的口号,而应是满腔热情的关怀,是心灵上的靠近,试着从根本上用心理解孩子的所思所想,与他们产生心灵上的共鸣,成为他们心灵上的伙伴。让我们翻开这本书,追本溯源,心理学大师阿尔弗雷德·阿德勒手把手带你破译孩子的心理密码,推开那扇看似厚重的心扉,走向通往孩子的心灵之路。
家庭教育 家教方法
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