父母课-教养心理学四步实践法
父母课-教养心理学四步实践法作者:肖军 开 本:16开 书号ISBN:9787512708570 定价:29.8 出版时间:2014-06-01 出版社:中国妇女出版社 |
父母课-教养心理学四步实践法 本书特色
你还在为孩子身上的小毛病头痛不已吗? 你还在为孩子不爱做作业而对着他唠叨,甚至咆哮吗? 你还在为孩子处处跟你顶嘴而怒气冲天吗? …… 好吧,作为父母,你一定经历过这些发生在孩子身上的种种“问题”。如果你的解决之道就是唠叨、讽刺、怒吼,甚至动手、放任自流,那么我们就要告诉你,你的方法真是大错特错了!作为一位资深的心理咨询师,一位爸爸,本书作者在长年的咨询实践中总结出了一套亲子教育方法——四步亲子教育方案,即忽略问题、关注情绪、改善关系、矫正行为。 忽略问题:不要给孩子制造问题,学会摆脱不是问题的“问题” 关注情绪:用爱还原问题背后的情绪 改善关系:以夫妻关系为中心,打造和谐温馨的亚平等亲子关系 矫正行为:用超简单的心理学小技巧轻松矫正孩子身上的坏毛病 羡慕那些在教养孩子的过程中从不抓狂,永远微笑着的父母吗?你也可以的!
父母课-教养心理学四步实践法 内容简介
忽略问题、关注情绪、改善关系、矫正行为 这是一位心理咨询师送给全天下父母的礼物 四步亲子教育方案,将枯燥乏味的教育心理学知识变成超级轻松、100%应用的教养小技巧 让非满分的孩子和非满分的父母一起创造出100分的家庭
父母课-教养心理学四步实践法 目录
四步亲子教育法总则概述
step 1忽略问题
孩子身上的“问题”,哪些是真正的问题该重视,哪些不是真正的问题该忽略,这是教育孩子时每位家长都会碰到的难题。
不犯教育近视病:教育*忌目光短浅
自我检视是关键:学会还原孩子的问题
接受你的孩子:避免给孩子制造问题
学会对孩子“加关注”:给孩子*温情的注视
给孩子的成长留出空间
哪些问题能忽略,哪些问题不能忽略
有时需要对问题暂时搁置
忽略,以退为进的教育智慧
真正的问题绝不能忽略
忽略也要有技巧
step 2关注情绪
家长只有通过孩子的行为、语言、表情等外在信息体察他的内在情绪,才能真正理解孩子。
隐藏在孩子“谬论”背后的情绪
关注孩子未完成事件后的负性情绪
情绪的功能
尊重孩子内心的渴求
满足也要分层次
家长不任性,孩子才能不任性
巧帮孩子应对负性情绪
打开孩子情绪的瓶塞
人际关系和谐,孩子的情绪才“和谐”
孩子低自尊,无法与人正常交往
学习亲密表达,上堂爱的练习课
step 3改善关系
亲子关系是教育的本质与核心,没有和谐的亲子关系,就没有真正的亲子教育。而亲子关系又处于不断变化的过程中,因此家长需要经常调整或主动改善亲子关系。
依从与压制,和谐亲子关系的两个误区
拉开心理距离,把握好关注孩子的度
改善亲子关系,必先改善婚姻关系
狠心家长,放手让孩子感受生活
亚平等,*健康的亲子关系
亲子沟通黄金三原则
这样说,亲子沟通更有效
行为沟通,家长需要重视的沟通方法
当心越禁止,越诱惑
step 4矫正行为
习惯决定命运。行为习惯都是强化的结果,矫正孩子的行为习惯,家长必须学点儿心理学知识。
行为矫正一点儿也不神秘
新父母规:要治“乱”限“超”
让指令更有效,让孩子更“听话”
孩子的行为习惯都是强化的结果
当心惩罚变强化
爱是存款,惩罚是取款
消退,让孩子的坏毛病自动消失
用差别强化法治治孩子的小问题
环境育人靠刺激控制
孩子时刻都在塑造中
渐隐法:让帮助有步骤地撤离
行为连锁:从环节到整体的训练法
代币:一种特殊的强化物
随便奖励孩子可能扼制他的心态转变
双向契约,家长应与孩子一起改变
行为矫正保卫战:行为维持
附录:孩子常见问题的预防与解决
主要参考书目
家庭教育 家教方法
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