为母之道-和孩子谈谈生活 本书特色

     《为母之道(和孩子谈谈生活)》简介：养育孩子 的全部责任被推给了母亲，母亲因此患上了现代教育 病，即越为孩子付出，心里越不踏实。这缘于母亲身 上隐藏的天然力量——母性。      因为具有母性，母亲教育 孩子是*有说服力的。但在现 代社会，教育理性化的舆论和 社会价值观的混乱，阻碍了母 亲本能言行的充分施展。      母亲*应该传递给孩子的 是爱、生活和祈愿。“爱”使 孩子变得坚强，“生活”是给 予孩子生存的基本能力，“祈 愿”是让孩子心存希望、追求 幸福。      母教是“生活的教育”， 能教会孩子更好的生存，能让 孩子拥有开创美好生活的勇 气、能力和动力。      《为母之道(和孩子谈谈生活)》由涛川荣太所著 。

为母之道-和孩子谈谈生活 内容简介

    《为母之道(和孩子谈谈生活)》的作者涛川荣太是日本著名儿童教育家、作家。1987年创立教育文化研究会，开始了此后20多年专职的儿童教育研究。1992年创立新松下村塾。作者一生主要致力于儿童教育事业，先后创作、出版教育类作品20余部。这些作品以**手教育经验和生动感人的文字，赢得了千千万万家长的好评。其中以《为母之道(和孩子谈谈生活)》*负盛名，畅销不衰。

为母之道-和孩子谈谈生活 目录

写在前面母亲应该对孩子说什么

    母亲与孩子相见是世界上*能感动人的事情

    母亲是通过脐带和孩子交流的

    孩子是天赐之物、神赐之物

    孩子在10岁以前都是服从于母亲的

    母子感情是父亲达不到、母亲引以为傲的感情

    父性是点性的接触，而母性却具有持续性

    母亲对孩子是绝对的宽容

    母亲的特性是感性

    社交中感情交流*为重要

    母亲的尽善尽美基于父性的出色

    母亲是孩子人生的启蒙老师

    母亲应该清楚地知道自己说话的分量

    幼儿期就应培养的五个原则

    母亲，女儿眼里的模特，儿子眼里*初的异性

    母亲应该将感情和祈盼传递给孩子

part 1  母亲应该教会孩子“爱”

  第1章  孩子从母爱中懂得了爱

    沐浴在母爱中的孩子懂得爱

    了解母爱的孩子不会畏惧孤独

    从父性的竞争原则谈到母性的协调原则

    世界将向慈爱的母性社会转变

    因为母亲是安全的港湾，孩子才能自由飞翔

    母爱是生物的本来面目

    即使分离也相通的亲子纽带

  第2章  通过温和教育使孩子变得更坚强

    温和的孩子不仅有包容力，而且更坚强

    母亲更重要的职责是让孩子学会独立

    乖僻的孩子是父母人生中扭曲部分的体现

    父母与孩子心灵相通是*融洽的亲子关系

    母亲仅仅用笑脸就可以表达出很多意思

  第3章  爱是信任

    信任孩子的母亲，不会被心中的魔性所动摇

    同母亲共度的童年，并不是成为大人的准备期

    美丽的故事是母亲和孩子的桥梁

    性教育其实并不难

    母亲对待孩子应具备的四个条件

part 2  母亲应该教会孩子“生存”

  第4章  母亲的职责是培养孩子的生存能力

    为人父母更是一种职业

    母亲应培养孩子对事物的求知欲

    不是玩得开心、学得快乐，而是加强运动、促进学习

    在人性形成方面，遗传所占比率大约仅为20％

    “即使长大了，你还是你”这类话不应该再说

    母亲给孩子*好的教育就是赞扬

    只有聪明的母亲才能更好地引导孩子

    对于母亲的话，孩子能记住十分之一就足够了

  第5章  只有母亲会培养孩子的“特殊才能"

    唯有母亲能保护被世人所排斥的“新人类”  

    只要有了一技之长，其他的事情也能做好

    邻家孩子是蔷薇，那么我的孩子成为樱花就行

    培养孩子任何事情都应朝着积极的方向考虑

    真正的教育不是只看孩子的分数

    让孩子养成爱记录的好习惯

    能够自我宣传的孩子有着积极的能力

  第6章  生活方面严格要求和界限分明的重要性

    母亲应该告诉孩子“世间也有坏人”  

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