part5：一起玩游戏，开发想象力——好妈妈一定要懂的想象力训练策略：
传统观念认为，爱玩的孩子长不大，说严重点，就是玩物丧志。这其实是对教育的一种错误理解。孩子过早地学会知书达理并不一定就是成熟，也不一定会成功，反而那些会玩、善玩，并且在游戏玩耍中拥有一个快乐、自由的童年的孩子，将来成功的几率比较大。这是因为，玩耍可以激发孩子的求知欲和好奇心，从而促使他们发挥想象力去大胆探索，而在这个过程中孩子的个性也将逐渐完善。
让孩子在玩耍中长大；
寓教于乐，在游戏中进行教育；
巧做游戏，拓展想象力；
游戏中，创意信手拈来；
右脑开发游戏提升想象力；
*提升想象力的亲子游戏；
过家家，让孩子的想象力升级；
不是只有劳动课上才可以动动手；
智力拼图可以开发孩子的想象力。

part6：用观察力发现新世界——好妈妈一定要懂的想象力培养策略：
教育大师苏霍姆林斯基说：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。”可以说，观察是智慧的*重要的能源。只有善于观察的孩子，才有那么多的奇思妙想。就像观察之于科学家一样，孩子有了一颗观察万物的心思，才能发现隐藏在角落里的真理。
开发观察力，不仅仅是让孩子去看；
良好的观察能力，注定不平凡的人生；
让孩子当回“小侦探”；
“找茬”游戏一点也不无聊；
观察日记，充分激发孩子观察力的潜能；
指导孩子进行有序、系统的观察；
让孩子拥有一双识人的慧眼。

part7：走出去，开眼界，长见识——好妈妈一定要懂的想象力扩展策略：
读万卷书，不如行万里路。四季交替、万物丛生，在大千世界里，每一样东西都有无尽的学问。孩子如果不走出家门，就看不到五颜的色彩，就捕捉不到无影的风，即使再有学问，也只能是闭门造车。因此，要想扩展孩子的想象力和创造力，就一定要松开双手，让孩子走出去，开眼界，长见识，让他们在探索中健康成长。
带孩子到大自然中去；
科技博物馆，孩子的“天堂”；
科教节目比动画片更有用；
与孩子一起探索各种工具的原理；
培养孩子成为“小小辩论手”；
演讲，靠的是口才，长的是见识；
让孩子开阔视野，就一定要给他自由。

part8：鼓励孩子实践幻想，让梦想照进现实！——好妈妈一定要懂的想象力实践策略：
一个人能取得成功，智力不是唯一的决定性因素，还需要独立的精神、坚强的意志，以及良好的品德，而这一切很大程度上都需要从社会实践中去获得。而想象力离开了实践，就好比盲人摸象，一切都只能是猜测和幻想。因此，陶行知先生曾呼吁解放孩子的头脑，解放孩子的双手，让他们主动去想，主动去做。
主动性是孩子实践的基石；
放手让孩子去迎接挑战；
别用“不可能”打消孩子的积极性；
让孩子大胆去想，动手去做；
鼓励孩子积极参加各种社会实践活动；
把孩子“赶”出家门；
在实践中锻炼孩子的应变能力；
独立，是实践的*终目的；
鼓励孩子自己创造一个幻想中的世界。

孩子的想象力和创造力是这样激发的 节选

北京市基础教育阶段创新人才培养项目负责人、全国教育科学“十一五”规划项目学术负责人李荐强力推荐。北京市优秀青年教师、海淀区十佳青年教师闫伟倾情力作。
《孩子的想象力和创造力是这样激发的》北京市学习科学学会(北京师范大学主办)家长培训推荐用书!
不少家长都知道,决定一个人*终胜负的,不是掌握了多少知识,而是人生的境界与视野、信仰与责任,更为重要的是一个自由、回归天性的灵魂。
但是现在孩子的想象力逐渐被固化的知识所消磨,因而不会再对这个世界感到好奇。
孩子的脑袋里拥有无穷无尽的梦想,却不敢把这秘密大声说出来。
孩子的童年逐渐被练习题代替,没有时间去玩耍。
他们甚至没有机会走出家门去观察、去探索。
他们有梦想,却没有实践它的力量……
亲爱的父母,你要知道想象力比知识更重要。在所有人当中,儿童的想象力*丰富。
从现在开始,我们发现了孩子的创造力,认识了孩子的创造力,就应该进一步把孩子的创造力解放出来。解放孩子的思想和灵魂,还孩子自由,让他们大胆地去好奇,无敌地去想象,用自己的双手去创造一个幻想中的世界。

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