李嘉诚训子术 内容简介

　　人人都知道李嘉诚，他是我们这个时代*具传奇色彩的富豪之一。他演绎了一个经典的传奇人生，从一个逃难到香港一文不名的穷小子，历经茶楼跑堂、钟表店店员、五金行小业务员、塑胶推销员、塑胶花工厂主……直至今天，成为令全球惊叹的庞大商业帝国的掌门人，成为连“股神”沃伦·巴菲特都赞誉有加的华人富豪。拥有如此巨大财富的李嘉诚，是如何教子的呢？为什么两个儿子能在他的教导下，一个成为庞大商业帝国的管理人，一个成为世人瞩目的“小超人”呢？《李嘉诚训子术》为你解答。 　　《李嘉诚训子术》以李嘉诚教育孩子的故事入手，从多个方面讲述了李嘉诚作为一个商人与一个父亲，给孩子们留下的人世间真正*好、*完美的财富。 　　并在此基础上适当地延伸，为家长细致地讲解了正确教育孩子，培养孩子的良好习惯、健康心理等各方面合理、有效的教育方式。本书由李少聪编著。

李嘉诚训子术 目录

一  严格要求——将门虎子需从小培养
1.注重早期的启蒙教育
2.不娇生惯养，对孩子的爱应该是理智的
3.不能“穷”了孩子，更不能“富”了孩子
4.等他们成了纨绔子弟，再进行教育就晚了
5.虎父无犬子，慈母多败儿
二  理解尊重——给孩子宽松的成长环境
1.不要因为忙而忽略了对孩子的爱
2.善于发现孩子的潜力和优势
3.尊重孩子的选择
4.尊重孩子在气质上的差异
5.包容孩子的过失
6.不用权威的口吻指责孩子
7.给孩子一片自由的天空，而不是一只鸟笼
三  舍得让孩子吃苦——让孩子试着体味艰辛，而不是甘甜
1.“小气”的李嘉诚带儿子挤巴士
2.让孩子知道穷人是怎么生活的
3.鼓励孩子勤工俭学，让孩子亲身体会挣钱的不易
4.言传身教培养孩子的节俭意识
5.帮孩子树立正确的消费观
6.该不该给孩子零花钱，怎么给
四  树立志向——让孩子成为有追求的人
1.无论做任何事，都应该有一番雄心壮志
2.帮助孩子树立正确的理想价值观
3.发掘孩子的智慧潜能
4.让孩子具有强烈的责任感
5.要有远见，杀鸡取卵是短视的行为
6.别让功利主义玷污了孩子的理想
五  注重名声——让孩子成为受欢迎的人
1.有信用的人会赢得更多机会
2.一个人一旦失信于人一次，就会永远失去信用
3.不轻易承诺，一经承诺就负责到底
4.要诚实可靠，避免说大话
5.对朋友要讲义气
六  与人为善——多结善缘，才能多得别人的帮助
1.1／3教孩子谈生意，2／3教他们做人的道理
2.培养良好的人际关系从孩子开始
3.教孩子做正直的人
4.让孩子发现别人身上的优点
5.不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外
七  自强自立——岩石夹缝中长出强壮的小树，根基更稳
1.培养孩子独立的人格
2.让孩子明白凡事都要靠自己去努力
3.不做孩子的“拐杖”
4.培养孩子顽强拼搏的精神
5.家财万贯，不如给孩子受用一生的“金手指”
八  挫折教育——在磨炼中增强孩子的韧性
1.要“忍心”让孩子吃点苦
2.社会是*好的课堂
3.适度的压力对孩子有好处
4.挫折是孩子成长*好的老师
九  有胆有识——机会属于勇敢智慧的孩子
1.胆量是成功的资本
2.冒险但不冒进
3.有胆识，还要有谋略
4.不把鸡蛋放在一个篮子里
5.等待时机，更要及时出手
十  保持低调——避免树大招风
1.保持低调，才能避免树大招风
2.如果有骄傲的心，迟早有一天会碰壁
3.让人由衷地喜欢你本人，而不是你的财力
十一  事不做绝——给别人留有余地就是给自己机会
1.有钱大家赚，利润大家享
2.千万别伤害别人的尊严
3.可以原谅别人的地方就原谅别人
4.不必过于执着输赢，退出也是一种智慧
十二  勤奋努力——在不断进取中等待机会的到来
1.勤能补拙
2.必须脚踏实地
3.当你梦想更大成功的时候，要有更刻苦的准备
4.创业之初，抓紧时间锻炼自己，不过于计较个人得失
5.抱*大的希望，尽*大的努力，做*坏的打算
十三  学会等待——培养孩子的耐心与毅力
1.耐心比努力更重要
2.教孩子遇事保持冷静
3.不走捷径
4.多见世面，孩子站得高才能看得远
十四  善借他人之力——培养孩子与人合作的能力
1.成功就看你跟谁在一起
2.别让孩子害怕吃亏
3.让孩子学会借助他人的力量
4.让孩子善于倾听他人的意见
十五  懂得取舍——有所不为才能有所作为
1.欲取先予——充分考虑对方的利益
2.防止孩子沉迷于任何一种事物
3.做生意讲原则，有些钱能赚也不赚
4.教育孩子不要过于计较个人得失
5.见好要收，见坏更要收
十六  乐观坚毅——让孩子的未来充满阳光
1.激发孩子的进取心
2.即使遇到差劣的环境，也不彷徨
3.千万不要因为退让而一蹶不振
4.只要有信心，人永远不会被挫败
5.注重培养孩子的应变能力
6.失败了不必怨恨，慢慢图谋东山再起的机会
十七  求知若渴——知识能改变命运
1.让孩子爱上学习
2.拿创业来说，知识比资金更重要
3.社会是一本大书，处处留心皆学问
4.见缝插针，抢占学习时间

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