每个孩子都是天才-孩子的智力教育 本书特色

　　其实，每个孩子都有一个天才的大脑。但是，对这个天才大脑的潜能，必须在恰当的时间里，采取恰当的教育方式，才能将这些天才潜能激发出来！而开发孩子天才潜能的*好时期，就是0—10岁这个阶段，因为这个时期的孩子，其大脑发育正处在内部结构和各项功能逐渐完善的关键期。而随着孩子大脑逐渐发育成熟，他的思维也将由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，这是一个由量变到质变的飞跃过程。这个时期的孩子，注意力将明显提高，记忆力、理解力、思维力、表达力等方面也都快速发展。 　　更为重要的是，这个时期的孩子*容易受到父母影响，父母的一举一动、一言一行，都将成为孩子模仿的对象。这一点，古人其实早就告诉我们，所以《易经?家人》的《大象传》这样告诉我们：“君子以言有物，而行有恒。”意思是说，作为家长，要在言行方面为孩子树立起一个良好的榜样——说话要有根据，做事要有恒心。这一点可以说是教育孩子的一个总纲领、总原则。 　　父母是孩子的**任老师，也是孩子终生的老师。而孩子要想健康成长，除了需要营养丰富的食品、暖和的衣服，还需要父母炽热而理智的爱、饱满而健康的感情，更需要知识和品德的养分。所以，如何在关键的时期，给予孩子所需要的东西，是父母能否成功的关键。 　　当然，家教虽然没有我们想象中的那么容易，但也没有我们想象中的那么难！所以，不要羡慕别人的孩子是多么的聪明，因为你的孩子本身也是天才；不要说别人的教育方法是多么的高明，因为你本身也是当仁不让的教育家！所以，让我们在繁忙的工作之余，静下心来翻翻这本书吧，相信你一定能够从中找到一些既简单又行之有效的方法.

每个孩子都是天才-孩子的智力教育 内容简介

　　每个孩子都有一个天才的大脑！只要教育得法，引导得力，你的孩子就会成为不凡的人。歌德说：“天才就是勤奋。”蒲丰说：“天才就是毅力。”叔本华则认为：“天才就是忘我。”其实你的孩子就是天才！赏识是让孩子成为天才的秘诀！学会赏识，那么你就是天才的爸妈！教育得法，事半功倍；教育失法，事倍功半！

每个孩子都是天才-孩子的智力教育 目录

前言
什么是天才呢？许多大师都用自己的切身体会给天才下了各种各样的定义。比如，歌德说：“天才就是勤奋。”蒲丰说：“天才就是毅力。”叔本华则认为：“天才就是忘我。”而教育专家却告诉我们：“每个孩子都是天才。”因为，在每个孩子身上，都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，只要教育得法，普通孩子也会成为不凡之人！的确，我们不妨想想看，对事物有兴趣、入迷、勤奋、有毅力和忘我的个性，这不正是我们的孩子所具备的素质吗？

每个孩子都有天才的潜能
没有笨孩子，只有不会教的父母
别把iq测试当回事
你是不是也在拔苗助长？
天才是教育的结果
开发孩子智力的妙招
让孩子的左脑和右脑结合起来
你会因材施教吗？
很多天才都是这样被毁掉的

第二章 会读书的孩子*聪明
当一个人把读书当成日常的习惯时，他的人生一定是充实的，也一定是幸福的。因为通过读书，不但可以提高他的修养和内涵，还可以开阔他的眼界，而一个没有读书习惯的人，往往容易变得肤浅、烦躁、心胸狭隘。人生有涯，而天地无限，不管是谁，都不可能把所有的事情都经历过，但通过阅读，不但可以掌握知识，还可以纵观古今，感悟人生，明白道理。所以，作为父母，如果能够在孩子年幼时就开始培养他的阅读能力和读书的习惯，那么对于他来说，将会受益终生。
每个孩子都有阅读的欲望
错过即是罪过
兴趣在先，阅读在后
榜样是*伟大的力量
“悦”读越快乐
细节决定阅读的效果
亲子共读是*好的读书法
营造书香的氛围
让孩子把书“吃透”的秘诀
帮孩子挑到真正的好书

第三章 父母不可不知的赏识教育
著名的赏识教育专家周弘曾经说过这样一段话：“无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，却是不大容易的。而小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。如果家长总是用消极的办法来对待孩子，其结果，小孩子改过的少，而怨恨．父母的多，即使不怨恨，父母，至少也会有一点不喜欢父母了。”一位从教几十年的老师在总结自己的教育经验时，也曾经动情地说：“对于孩子，越批评缺点越多，越表扬优点越多。会欣赏学生的老师是*幸福的，被老师欣赏的学生是*快乐的。”的确，无数的案例已经证明，不管是什么样的孩子，哪怕他是先天不足，只要我们不放弃，学会欣赏孩子，赏识孩子，那么一切奇迹都有可能发生。

赏识是让孩子成为天才的秘诀
认可孩子所做出的努力

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家庭教育 素质教育

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