240没 关 系
243因为一点小小的关怀获得幸福的人
246小 工 人
248葬礼过后的遗产
249你看我像什么
250公主的招待
252父亲和50美元
253喝洗手水的公爵
 让孩子看到关爱和
       宽容之美的故事
255远　路
256黄牛和黑牛
257威灵顿将军的悔悟
259水壶里的水
260酒和醋的区别
262藏在容器里的事实
 让孩子头脑思如泉涌的故事
265用枪瞄准朋友的理由
267怎么才能把坛子里的花生拿出来
269猴子们的短见
270轻易的决心
272沿着脚印铺成的路
274海汇同处
275宰相的生活态度
276明君诤臣
 让孩子成为广受信任的
       领袖的故事
278吃糖果的甘地
280处世与真诚
281敢于掀翻宰相棋盘的金寿彭
283李舜臣将军和梧桐树
284带来幸福的总统
286帮助列兵的司令官
288清正廉明的猛虎将军
289踢翻儿子宴席的黄喜
290谁能继承王位
292大公无私的祁奚
 讲给过早关注异性的
       孩子的故事
296湖
297电　话
298夜　晚
299世界上*珍贵的花
301美女和野兽

好妈妈的故事有魔力-培养高情商儿童的故事教育法 节选

*简单、*有趣、*自然的教育方法
孩子打下幸福人生的基础
多给孩子讲故事,可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力,好的故事所蕴含的积极向上的正能量,会教给孩子为人处事的道理,塑造良好性格,会让孩子的心灵得到灌溉、滋养,让孩子在人类智慧的光芒下茁壮成长。
美英博士总结多年研究和实践经验,精选155个小故事,以儿童*喜闻乐见的方式,潜移默化地培养孩子自信、勇敢、谦虚、认真等优秀品格,使其终生受益。
如何用好本书
1.本书所选的故事都很简单,大约10岁左右的孩子就可以独立阅读,但是我强烈建议爸爸妈妈们讲故事给孩子听。因为这不仅仅是读一篇故事,也是你在向孩子传达你的爱与关怀。孩子们的心是非常敏感的,渴望父母的爱与关怀,所以千万不要把书买回家扔给孩子让他自己看,即便再忙也请尽量抽出一些时间跟孩子交流。
2.故事教育不是说教,更不是用言语威吓,不要只想着培养什么品格与能力,或者让孩子改正某个错误。如果孩子某一刻心情不好,不想听故事,那么请不要逼他听故事,也不要逼他思考问题。如果他刚刚犯了某个错误,你就讲一个针对性的故事批评他,可能会让他更难过,不一定会起到正面的效果。我建议你等上几天,在你们都心平气和的时候再讲给他听。讲故事和讨论都应该在轻松快乐的氛围中完成,不要让孩子的心灵感到沉重,只要他愿意听你讲故事,那么故事就能发挥潜移默化的影响力。
.请父母们先读一下故事,然后尽量用自己的语言讲述,不要干巴巴地读。儿童的头脑里充满了想象力,他们会把你讲的内容在脑海里还原成一幅幅图画。如果你的语言具有画面感,就更容易打动他们,讲述时再配合上眼神、声音、动作、手势以及肢体接触等,这样可以让故事变得非常生动。
4.本书的每一篇故事之后都有“想一想”和一些问题,这只是给你提供的参考,你可以引导孩子提问、思考,但不必局限在这些问题里面。要知道孩子的好奇程度,超乎大人的想象。在你讲故事的过程,他可能会不停地打断你,问各种问题,可能这些问题会超出你的知识范围,甚至会让你抓狂。即使回答不了他的问题,也不要觉得尴尬,你要知道,这正好说明他在思考。你可以跟他进行开放式的讨论,不一定非要得出某个结论。提问和讨论会增强故事教育的效果,这一来一往的讨论,就能激发孩子的思考潜能,也能满足孩子探索世界的好奇心。
5.我选出的故事是具有普遍意义和共性的优秀故事,但是每个家庭的情况都不一样,每个孩子的个性也是独特的。再没有比父母更了解自己孩子的人了,你可以在这些故
*简单、*有趣、*自然的教育方法
孩子打下幸福人生的基础

多给孩子讲故事,可以培养孩子的想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力,好的故事所蕴含的积极向上的正能量,会教给孩子为人处事的道理,塑造良好性格,会让孩子的心灵得到灌溉、滋养,让孩子在人类智慧的光芒下茁壮成长。
美英博士总结多年研究和实践经验,精选155个小故事,以儿童*喜闻乐见的方式,潜移默化地培养孩子自信、勇敢、谦虚、认真等优秀品格,使其终生受益。
如何用好本书
1.本书所选的故事都很简单,大约10岁左右的孩子就可以独立阅读,但是我强烈建议爸爸妈妈们讲故事给孩子听。因为这不仅仅是读一篇故事,也是你在向孩子传达你的爱与关怀。孩子们的心是非常敏感的,渴望父母的爱与关怀,所以千万不要把书买回家扔给孩子让他自己看,即便再忙也请尽量抽出一些时间跟孩子交流。
2.故事教育不是说教,更不是用言语威吓,不要只想着培养什么品格与能力,或者让孩子改正某个错误。如果孩子某一刻心情不好,不想听故事,那么请不要逼他听故事,也不要逼他思考问题。如果他刚刚犯了某个错误,你就讲一个针对性的故事批评他,可能会让他更难过,不一定会起到正面的效果。我建议你等上几天,在你们都心平气和的时候再讲给他听。讲故事和讨论都应该在轻松快乐的氛围中完成,不要让孩子的心灵感到沉重,只要他愿意听你讲故事,那么故事就能发挥潜移默化的影响力。
.请父母们先读一下故事,然后尽量用自己的语言讲述,不要干巴巴地读。儿童的头脑里充满了想象力,他们会把你讲的内容在脑海里还原成一幅幅图画。如果你的语言具有画面感,就更容易打动他们,讲述时再配合上眼神、声音、动作、手势以及肢体接触等,这样可以让故事变得非常生动。
4.本书的每一篇故事之后都有“想一想”和一些问题,这只是给你提供的参考,你可以引导孩子提问、思考,但不必局限在这些问题里面。要知道孩子的好奇程度,超乎大人的想象。在你讲故事的过程,他可能会不停地打断你,问各种问题,可能这些问题会超出你的知识范围,甚至会让你抓狂。即使回答不了他的问题,也不要觉得尴尬,你要知道,这正好说明他在思考。你可以跟他进行开放式的讨论,不一定非要得出某个结论。提问和讨论会增强故事教育的效果,这一来一往的讨论,就能激发孩子的思考潜能,也能满足孩子探索世界的好奇心。

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