让孩子有好人缘:人际力养成法

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让孩子有好人缘:人际力养成法

让孩子有好人缘:人际力养成法

作者:洪仲清 著

开 本:32开

书号ISBN:9787512707689

定价:28.0

出版时间:2013-11-01

出版社:中国妇女出版社

让孩子有好人缘:人际力养成法 本书特色

  孩子从小有好人缘决定一生的人际关系   风靡台湾的心理师红豆冰*新力作   写给家庭的40则儿童人际互动故事   36个人际关系解决方案帮助父母和孩子一起成长

让孩子有好人缘:人际力养成法 内容简介

  许多亲子间的误会、争执都源于父母不知道怎样才能理解孩子的心。   洪仲清(红豆冰老师)心理师从“人本游戏治疗”的观点出发,针对如何突破亲子沟通的困境、大人的情绪管理、孩子面对压力时家长的对策、人际互动训练及亲师沟通的技巧、欺凌事件的防范和处理等等,本书都有深入浅出的探讨。   本书透过洪仲清心理师丰富的案例经验,希望能陪着家长和老师,用不同的观点看待孩子的各种困难,也让彼此在挑战不断的生活中,还能保持情绪稳定,然后一起成长。

让孩子有好人缘:人际力养成法 目录


推荐序1 亲子关系互动的*佳示范 
推荐序2 那些红豆冰老师教我们的事   
推荐序3 *亲近孩子的亲子教养书 
自 序 永远住在孩子国 
chapter 1 人本理念,以孩子为师
人亲土亲:人际互动,永远从家庭开始 
心贴着心:运用同理,站在孩子的立场说话 
温暖接纳的环境:真心地互动,倾听孩子的声音 
太亲近易生侮慢之心:依孩子的个性,选择有效沟通方式 
论理谈情说爱:身教,为孩子示范如何尊重人 

chapter 2 亲子关系,努力营造
不应有恨:让孩子心中充满爱,建立对人的信赖感 
缺席的爸爸:建立男性认同,父亲是*好的模板 
老祖母法则:间隔安排不喜欢和喜欢的事,提升效能 
稳定的爱:花时间,给孩子持续且优质的陪伴 
手牵手:维持良好的婚姻关系,让孩子感受家的温暖 
让小孩儿成为小孩儿:别急着逼孩子长大,只需要让他做自己 
都跟你说不是了:尊重孩子,等待他慢慢长大 
在困境中的孩子:和孩子情绪同步,建立深层亲子关系 
不要打扰我:学习尊重孩子,打断他前先预告 
再给我一次机会:轻量处罚,给孩子补救的机会 
骂自己的小孩儿给别人听:花时间陪伴、说理,才是教育之道 

chapter 3  孩子的情绪,用心体会
当然可以生气:允许孩子用适当的方式表达情绪 
关于无助:孩子的情绪,常隐藏着他的需求 
婚姻咨询:引导孩子在生活中适当地表达情绪 
等:耐心等待,给孩子畅谈的时间及空间 
可以原谅我吗:说谎,是人生必经过程,解决问题才是关键 
孩子的情绪控制:做好情绪教育,营造个人与社会间的和谐气氛 
解放压抑:有发脾气的时间,才能学习表达、掌握情绪 
消融害怕:模拟想象游戏,帮助孩子掌控自己的情绪 

chapter 4  人际互动,从小处培养
一个红茶杯的社交量:测试孩子的社交容忍量,找到与人互动的节奏 
我喜欢少女时代:制造共通的话题和孩子互动、沟通就不是问题 
天真女孩与害羞男孩:以孩子的步调,优雅地融入群体 
浓情巧克爱:教孩子自立、感恩,培养独立与自主 
千般难解潜规则:了解社会规范,帮助孩子适应社会 
独孤王子:演练应对方法,陪孩子走过人际低潮 
不要不理我:积极处理,终止孩子间的关系攻击 
君子之交:认识、接纳、喜欢自己,展现自己的优点 
开不起玩笑:会让别人难过的,就不是玩笑 

chapter 5  演练,家庭教战守则
天生慢活1:鼓励比责骂更能让孩子主动完成作业 
天生慢活2:简单、收纳整齐的环境,让分心的孩子专心 
搞不清楚状况:先理清冲突过程,才能提升社交技巧 
说到做到:尊重自己说出来的话,孩子才会认真看待 
爱的处罚:处罚加肯定,双管齐下效果加倍 
严厉的爱:调和温柔与严厉,让孩子在关爱中自然进步 
莫名其妙被处罚:先跟孩子厘清原因,再执行处罚 
难道我一无是处吗:维持优点和改掉缺点,同等重要 
适性学习:先培养出兴趣,再鼓励孩子追求梦想 
增强物的种类:灵活运用增强物,改善孩子的行为  让孩子有好人缘:人际力养成法

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