创造力成就最优秀的孩子 内容简介

　　0—6岁是孩子创造力培养*容易有所作为的时期，耿军主编的《创造力成就*优秀的孩子》试图从“用*好的方法教育孩子”入手，帮家长和 孩子找到激发创造力的途径，*后就家长们所关心的一系列关于培养孩子 创造力过程中遇到的问题进行解答和出谋划策，可以说《创造力成就*优秀的孩子》是一本难得的实用培训读本。

创造力成就最优秀的孩子 目录

总序
前言
**章 创造力对于儿童的成长有多重要
什么是创造力？
儿童的成长离不开创造力
你的孩子创造力强吗？
创造力测试：你的孩子是否有创造力？
创造力测试：你的孩子动手能力强吗？
创造力测试：你的孩子好奇心强吗？
找到孩子刨造力的突破口
第二章 激发孩子创造力的关键
影响孩子激发创造力的因素
家庭，培养孩子创造力的土壤
别总是对孩子说“不”
多问孩子几个“为什么”

创造力成就最优秀的孩子 作者简介

　　耿军，1971年生于河南，2009年4月创立北京智新超越教育，专注于中小学生学习习惯的培养。耿军开创了别具特色的“脑刀”理论教学法、“欲渔理论”教学法，打造了被家长们称为“快乐的好习惯播种营”的智新超越特训营。 耿军是一名忠实的教育实践者，他长期耕耘在好习惯养成的教育领域，致力于把好习惯养成教育融进教育体系。他在2011年研发出脑力开发六大课程，让孩子不用多做题，成绩也能快速提升。为了帮到更多的孩子，耿军还经常与名师和教育界专家交流。他主张激发孩子的兴趣，给予孩子科学的学习方法，最后通过数据量化形成习惯，从根源上让孩子能力提升。耿军推出的“三个月习惯养成跟进”培训课系列一一能量本(预习本、思维导图课堂笔记本、错题本)、天籁之音、饭桌文化等课程尤其受学生和家长欢迎，让许多孩子受益匪浅。

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