决定孩子一生的关键期-造就天才的最佳时机 本书特色

　　意大利教育家蒙台梭利说：“孩子出生后3年的发展在其程度和重要性上超过孩子一生的任何阶段。”美国心理学家布鲁纳说：“一个孩子到4岁时，其智力发展了50％，另外30％到8岁时发育完成，其余20％到17岁完成。”

决定孩子一生的关键期-造就天才的最佳时机 内容简介

　　关键期是指人类的某种行为和技能以及对知识的掌握，在某个阶段发展*快，*易受到影响的时期。如果在这个时期施以正确的教育，就会收到事半功倍的效果，而一旦错过了这个时期，就需要花几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。 　　《决定孩子一生的关键期：造就天才的*佳时机》从发掘孩子的天赋、塑造健康心理，完善正常人格、发展语言天赋，促进潜能开发、夯实基础智力，强化心智能力、注意力关键期、记忆力关键期、创新力关键期等方面，介绍了如何针对这些关键期，对孩子进行正确合理的引导和教育，从而培养出优秀的孩子，实现父母望子成龙、望女成凤的心愿。

决定孩子一生的关键期-造就天才的最佳时机 目录

**章 抓住关键期
意大利教育家蒙台梭利说：“孩子出生后3年的发展在其程度和重要性上超过孩子一生的任何阶段。”美国心理学家布鲁纳说：“一个孩子到4岁时，其智力发展了50%，另外30%到8岁时发育完成，其余20%到17岁完成。”
**节 认识关键期，抓住关键期
1.儿童智能发展的7大关键期
2.把握孩子关键期的5个要点
3.孩子智力发展的8次飞跃
4.1 岁前是人生的关键期
第二节 发现孩子的天赋，发掘孩子的潜能
1.发现孩子的天赋潜能
2.3 岁前大脑发育*快
3.捕捉孩子的敏感区

第二章 开发脑潜能
每个人大脑的潜能是不一样的，这是必须引起重视的另一个方面。因此在脑潜能开发研究领域，又提出了脑潜能储存的概念。

决定孩子一生的关键期-造就天才的最佳时机 作者简介

　　杨郁，1956年生，贵州金沙人，1977年考入大学，硕士研究生学历。对《易经》《老子》《鬼谷子》《战国策》《论语》等有比较深入的研究，出版有《易经今读》《老子新学精华本》《老子新学大全集》等专著。

家庭教育 家教方法

在线阅读