合脚的教育-能力胜于分数 本书特色

　　我们常用简单的方式教育复杂的对象。书读多了，没有消化掉的就堆积成了大脑的脂肪。没有一个人喜欢自己被别人教育，所以*好的教育就是让他感觉不到你在教育他。不要把每一个孩子都“逼”成先进，很多孩子对当先进根本不感兴趣，因为属于自己的幸福其实很平常，就是做个凡人。让每个孩子都获得属于他们自己的幸福是教育的根本目的。

合脚的教育-能力胜于分数 内容简介

　　打造中国家庭教育**品牌合脚的教育能力胜于分数印度哲学家奥修在《当鞋合脚时》一书中提到，“当鞋合脚时，脚就被忘记了”。给不同孩子提供适合其个性的教育，让孩子不至于感受到“硌脚”的痛苦，甚至感受不到自己在接受教育，那么教育、就是很自然的了。

合脚的教育-能力胜于分数 目录

能力胜于分数：用多把尺子量不同的孩子 　像哲学家一样，善待孩子的每一个提问 　启发知识而非注入灌输 　越是聪明的人越需要下笨工夫 　真正的教育是差异教育 　利用分数为素质教育服务 　别把孩子逼成读书机器 　…… 课外设计：点燃孩子的内心火炬，合理运用现代媒介 知行合一：世界是学校，真题是老师 并喻时代：向孩子学习，修炼自身素养

合脚的教育-能力胜于分数 作者简介

　　林格，当代中国具有广泛影响力的教育专家之一，著名学者，先后任职于国务院直属研究机构、中国关工委。因长期扎根基层，努力推进中国教育事业的进步和发展，林格被教育界称为“用脚做学问”的人。较有代表性的专著有《教育是没有用的——回归教育本质》（北大版），《教育，就是培养习惯》（清华版）等。

家庭教育 家教方法

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