决定孩子前途的12种思维-孩子阅读版 相关资料

武汉市特级教师林景在谈到想象力与学习的关系时，颇有感触地说：“学校是青少年早期培养想象力的理想环境，学生在学习中所接触的各类知识，都是想象力培育与提升的有益素材。很难想象，一个缺乏想象力的学生，能够接受和理解新的知识，能够欣赏艺术作品，能够提高自己的学习成绩。所以说，想象力对中学学习至关重要。”林老师希望我们切莫忽视了想象力的培养，这将是我们日后成才的重要基础。想象力是打开思维空间的必要途径。想象力是人们接受知识、理解教材的重要条件。在学习过程中，我们所学的知识主要是前人积累下来的间接经验。这些知识与经验是通过书本上的文字介绍或图形示意以及老师的讲述传授所表现出来的。在学习中只有打开思维的空间，运用想象在头脑中形成相应的新形象，才能真正理解这些自己无法直接感知的知识，特别是语言文字集中的文艺作品，缺乏想象思维就无法理解课文中阐述的知识内容。我们一般都有这样的体验，尤其是在阅读和欣赏语文课文中，凭着丰富的联想，展开思维的翅膀，就会在学习中感受其文学魅力，加深知识记忆，增强理解能力，更牢、更好地把握知识的要点。可见，想象贫乏的人，思路就会狭窄，其智力也难以发展。所以有人认为，在学习中想象力比知识更重要。借助于想象，可以打破时空所限，自由地遨游于知识的海洋中。逻辑想象即借助逻辑上的变换，从已知推出未知，从现在推出将来。英国著名浪漫主义诗人雪莱的诗句“冬天已经到了，春天还会远吗”，这就是典型的逻辑想象。

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