家有小天才-3～9岁儿童成材的完美环境塑造法 本书特色

《家有小天才:3-9岁儿童成材的完美环境塑造法》：有谁不想用完美的环境塑造一个天才儿童呃?环境就是可以支持社会、探索与学习的一个容器。可能一次街头所见、《家有小天才:3-9岁儿童成材的完美环境塑造法》、一个人，都会向孩子撒下饱瘪不齐的种子！

家有小天才-3～9岁儿童成材的完美环境塑造法 目录

**章 环境之于儿童的影响作用一、环境影响儿童的正反面二、家庭环境对儿童的影响三、社会环境对儿童的影响四、英语环境对儿童的影响五、学习环境对儿童的影响六、社会交往对儿童的影响第二章 父母之于儿童成长的影响作用一、言传身教，以身作则二、基因是白纸，环境是底色、三、儿童行为的后天培养第三章 完美环境的创设一、创设良好的家庭教育环境二、组织刨设幼儿园教育环境三、创设宽松丰富的学习环境四、创设健康向上的成长环境五、创设培养儿童创造性的环境第四章 教育理念的参照一、“玩”中的教育二、家庭教育漫谈三、ADHD儿童教育探析四、他山之石，可以攻玉第五章 教育方法的参照一、德育篇二、智育篇三、体育篇

家有小天才-3～9岁儿童成材的完美环境塑造法 节选

《家有小天才:3-9岁儿童成材的完美环境塑造法》主要内容简介：古人云：“善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不见其臭。”环境就像把刀，雕琢人的身也雕琢人的心，就如同一颗具有棱角的石头终究受到外界的碰撞变得圆滑。而孩子像一张白纸，在他们身上雕刻什么样子的印迹，对于他们以后的人生至关重要。孩子是父母的“希望”，相信每一个父母都希望自己的孩子能够拥有一个美好的未来、成功的人生!在一个封建的时代孟母尚能做到为了孩子而三迁，何况在这个复杂的不只是迁家就能培养出优秀孩子的时代，父母更需要让自己掌握些用环境塑造孩子的方法。

家有小天才-3～9岁儿童成材的完美环境塑造法 相关资料

第一章 环境之于儿童的影响作用一、环境影响儿童的正反面《荀子·劝学篇》有言日：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话的意思是：“蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。”“蓬生麻中，不扶自直”比喻生活在好的环境里，得到健康成长；“白沙在涅，与之俱黑”比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。环境对一个人的影响是巨大的，要培育孩子的良好品性，很关键的一点便是为孩子创造良好的成长环境。每个人在成长的过程中都会受到多种因素的影响。对一个人起了重大影响作用的，可能是一本书、一个人、一位温柔的妈妈、某个小学的启蒙老师等，但是最重要的还是每时每刻都包裹着他的环境。

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