帮助孩子长大 本书特色

一部值得所有人关注的书，尤其是教育机构、学校老师和孩子的父母。

帮助孩子长大 目录

**部分　我家有女
　一、我家有女
　二、我的成长与经历
　三、生个健康宝宝
　四、在点滴间教育孩子
第二部分　婴幼儿教育　
　一、多和孩子交流　　
　二、培养孩子的自信心
　三、让孩子学会分享
第三部分　我们的教育环境好吗
　一、眼看教育
　二、什么样的教育是健康的
　三、教育存在的诸多问题
　四、过去的教育与现在的教育
　五、中国中小学老师批判
　六、全面发展了吗
　七、让孩子展示自己
　八、世上没有坏孩子
第四部分　让孩子个性鲜明起来
　一、理性看待双语教学
　二、特长生的特短
　三、培养孩子的健全人格
　四、好孩子与坏孩子
　五、让孩子做自己的主人
　六、如何当好**任老师
　七、孩子的成长，你看重什么
　八、让孩子养成良好的习惯　
　九、好的个性胜过门门考试满分
第五部分　做个好妈妈
第六部分　好家庭是*理想的学校
后记　我的教子经

帮助孩子长大 节选

《帮助孩子长大》内容简介：从准备生孩子到女儿考上北大，我当妈妈20年才明白，孩子是自己的宝贝，但她首先是家庭的成员，是一个独立的自然人，父母和学校的作用不是教她成为什么样的人，而是帮助她成为她想要成为的人。

帮助孩子长大 相关资料

我女儿生下来就很健康、情绪好，所以从小很好带。我想这其中有孕期注意调节自己情绪、保证自身健康和均衡摄取营养的因素，也是因为我和爱人当时都很年轻健康，是适龄生育吧。现在的许多人年轻时为了工作奔忙，结婚较晚，到事业有成、物质财富积累到一定程度时才要孩子。尤其是女人。为了事业拖到年龄很大时才生孩子，生理状态和精力都过了最佳时期。甚至有些人把自己拖成高危孕产妇了，这样一来，生育健康宝宝的概率会降低不少的，这也是许多专家讲过的问题。如果顺应自然，则父母不为之所累，孩子也能健康长大。这也许就是俗话所说的“不违农时、到什么季节种什么菜”吧！我家的小名女从小知名度就高，因为我们不压制她的个性。女儿上小学、中学时，都有许多让人觉得不符合好孩子标准的事情在她身上发生，运动场、大型活动中总能看到她的身影。高考前竟然被保送上了北大，再加上她多才多艺，很个性也很时尚，所以在她的中学有着传奇的名声，许多小朋友很是崇拜她。有一些用传统眼光看待学生、用习惯思维和标准衡量学生的老师也对她表示异议，一味地认为她就是因为脑子太聪明了才能轻松地考到北大，其实他们并不知道我女儿是爱学习、肯用功、善用脑、求上进的孩子。还有一些人。包括那些受过高等教育的知识分子也根据别人的误传和观察，说我女儿是“浪子回头金不换”，我对这个说法很反感。我女儿从来就不是浪子，只是不符合传统观念上的“乖”孩子、“听话”的孩子，而是很有个性、思维活跃、有胆有识的孩子。正是因为她敢与老师争辩、是非观念强、敢表达自己的思想，所以才被认为是不听话。其实她在学习上按自己的方法提高效率，只是没有完全按老师的要求，一天到晚趴在书本上，把所有的时间都用于做没完没了的作业那样罢了。还有就是她上课听懂了就玩或睡觉，也被认为是不乖；她还敢在受到老师的不当批评时据理力争，有打抱不平的精神；对某些欺侮人的同学，她敢挺身而出主持公道、与人对抗；她乐于在老师那里帮受委屈的同学解释，甚至为此和别人冲突。这也许就是某些人认为她是“浪子”的原因吧？这些人认为这样的孩子是坏孩子，怎么能学习那么好、还考了那么好的大学，所以断定是“浪子回头”了。我恰恰认为，我女儿正是因为有这样一些坦诚、正直、善良的品质，才使得她全面发展。北京大学派来陕西招生的老师，因为在招生咨询时了解到她知识面广、交往能力强和热爱集体、热心助人、敢于负责的个性，对她高度评价并寄予厚望。此后

帮助孩子长大 作者简介

昊丽萍，女，毕业于陕西师范大学，中学高级教师，曾在多所中学任教。撰写发表中学教学研究论文10多篇，编辑出版少儿读物和科普读物多部。近年来致力于对厌学及学习困难孩子教育转化的思考与研究。

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