精彩做父母养育顽皮孩子的八个关键

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精彩做父母养育顽皮孩子的八个关键

精彩做父母养育顽皮孩子的八个关键

作者:梁萍

开 本:16开

书号ISBN:9787807534259

定价:29.8

出版时间:2008-12-01

出版社:哈尔滨出版社

精彩做父母养育顽皮孩子的八个关键 本书特色

顽皮孩子是富有创造性和有希望的孩子,顽皮是儿童智慧的表现。古今中外的许多教育家都认为,顽皮孩子是富有创造性和有希望的孩子。顽皮孩子精力旺盛,对事物的探索、吸收能力强,富于创造性。因此,我们要根据孩子的这个特点,从各个方面来发挥他的这一长处。如果你的孩子是一个顽皮的孩子,请不要再叹息,重新认识一下你家里的这个宝贝吧。接下去你该做的是,掌握如何教育顽皮孩子的方法。 拓展他的思维天赋,让聪明的顽皮孩子更聪明!

精彩做父母养育顽皮孩子的八个关键 内容简介

古今中外的许多教育家都认为。顽皮孩子是富有创造性和有希望的孩子。顽皮孩子精力旺盛。对事物的探索、吸收能力强.富于创造性。因此。我们要根据孩子的这个特点。从各个方面来发挥他的这一长处,拓展他的思维天赋,让聪明的顽皮孩子更聪明。
  本书是专为顽皮孩子的父母量身订编的家庭教育参考书。从八个方面详细阐述了教育顽皮孩子的要点及具体操作方法。教育顽皮孩子的锦囊妙计基本都包括在内了,有心的家长请:不妨一试。

精彩做父母养育顽皮孩子的八个关键 目录

一、把孩子的思维天赋*大化
 1.让孩子跟着问题走
 2.在画画的世界里放飞思维
 3.把孩子送进大自然
 4.博物馆里的世界
 5.让孩子的白日梦更精彩
 6.难倒哈利波特的化学游戏
 7.物理世界的神奇奥妙
 8.有趣的声音
 9.电与磁的魔力
 10.动植物的无穷奥妙
二、用家务和体育运动分散孩子过剩的精力
 1.会做家务是一种生存能力
 2.让孩子自己选择家务类型
 3.用家务积分换玩乐时间或零花钱
 4.和孩子一起完成一项家务小发明
 5.养成做家务的好习惯的其他注意点
 6.鼓励孩子去运动
 7.帮助孩子提高运动的能力
 8.让运动为“小火山”减压
 9.运动锻炼游戏化
三、科学引导孩子的冒险行为
 1.让孩子了解冒险的性质
 2.对孩子进行必要的“冒险训练”
 3.警告孩子有些险不可冒
 4.赏识孩子敢于冒险的勇气
 5.机智呵护孩子的冒险精神
 6.在冒险与创新中培养正确的竞争意识
 7.不敢冒险便是*大的风险
 8.提高孩子的抗挫能力可增强其冒险的勇气
 9.培养孩子大胆怀疑的良好习惯
 10.培养孩子挑战自我的勇气
四、加固孩子的责任心
 1.借口来了,责任心溜了
 2.培养孩子的独立人格
 3.百善“孝”为先,
 4.与孩子约法三章
 5.做一个连小事都不疏忽的人
 6.让孩子单独处理与他人的纠纷
 7.鼓励孩子做事情要有始有终
 8.让孩子学会站在“对面”看问题
 9.做一个诚实守信的“小大人”
五、好习惯比硬家规更有效
 1.送给孩子一个小闹钟
 2.一心不能二用
 3.培养孩子严谨细致的好习惯
 4.变“捣蛋鬼”为“幽默儿”
 5.让“无厘头”变得“有礼貌”
 6.让孩子做宽容谦让的“小绅士”
 7.让孩子融入到团结合作的大家庭
 8.让孩子做自己的“经纪人”
六、与顽皮孩子交流的小技巧
 1.把自己也变成一个顽皮孩子
 2.做顽皮孩子的忠实听众
 3.先表扬.再提醒
 4.引发孩子心中的渴望
 5.用肢体语言向孩子表达爱
 6.以问答互动的方式侧面沟通
 7.以向孩子请教的方式打开孩子的话匣子
 8.让孩子做一做小领导
七、为孩子制定一专多能的学习策略
八、惩罚顽皮孩子*科学的方法

精彩做父母养育顽皮孩子的八个关键 节选

一、把孩子的思维天赋*大化
  1.让孩子跟着问题走
提问题是每一个孩子成长过程中都要经历的一个阶段。这表明孩子的心智成长了,好奇心被激发了,而好奇心正是孩子探索思考世界的开始。顽皮的孩子往往精力旺盛,对世界的探究会更多一些,所以他们的问题也会比一般的孩子多一些,问的内容也会更离奇一些。作为家长,我们应该把这种现象看做好现象,并且把握好顽皮孩子的这一特点,好好地配合孩子,呵护好孩子的好奇心,引导孩子发挥自己的想象力和创造力,并从此养成孩子善于思考的好习惯,让孩子受用一生。
古今中外的许多科学家从小都是问题大王,并在家长的呵护下一生都保持这种探究习惯。牛顿从“为什么苹果会落到地上,而不是飞往空中”的思索中发现了“万有引力定律”;瓦特从“为什么水开了,蒸汽能把壶盖也掀开”的思索中研制出了蒸汽机……
中国的数学家华罗庚小时候特别爱动脑,对于一些别人看来司空见惯的事,往往也表现出浓厚的兴趣,提出一些似乎稀奇的问题。有一次,他同别人一起去城郊玩耍,见一座荒坟旁有石人石马,就问比他大的同伴:“这些石人石马有多重?”同伴回答说:“这怎么能知道呢?”华罗庚却不甘心,沉思片刻,说:“以后总会有方法知道的。”

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