2013中国外语教育年度报告 本书特色

         《2013中国外语教育年度报告》共有六章，**章为总报告，接下来分别报告了2013年我国高等外语教育、基础外语教育、社会外语教育、外语教师教育与发展和信息技术与外语教育的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录了我国外语教育在2013年的发展和变迁。本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。

2013中国外语教育年度报告 内容简介

本书共有六章, **章为总报告, 接下来分别报告了2013年我国高等外语教育、基础外语教育、社会外语教育、外语教师教育与发展和信息技术与外语教育的发展状况, 涉及多个外语语种和不同的外语教育层次, 真实、实时地记录了我国外语教育在2013年的发展和变迁。本书不仅具有史料

2013中国外语教育年度报告 作者简介

文秋芳：1950年生于江苏省镇江市。北京外国语大学中国外语教育研究中心教授、博士生导师。1976年在南京师范大学留校任教；1985年获印度孟买大学硕士学位；1993年获香港大学博士学位后进入南京大学工作，历任该校英语系副主任、外语学院副院长等职务；1999年赴美国哈佛大学访学一年；2005年调入北京外国语大学工作。长期从事英语教学和教学管理工作，主要从事英语应用语言学研究，研究方向包括二语习得、学习策略、口语测试、语料库研究等，共出版学术专著8部、编著作品10部（包括教材），发表论文70余篇。徐浩：博士，北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员。

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