世界少儿汉语教师手册-3-4-教师手册

首页 > 图书 > 教育类图书/2020-06-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
世界少儿汉语教师手册-3-4-教师手册

世界少儿汉语教师手册-3-4-教师手册

作者:李润新主编

开 本:16开

书号ISBN:9787100065375

定价:32.0

出版时间:2009-08-01

出版社:商务印书馆

世界少儿汉语教师手册-3-4-教师手册 本书特色

《世界少儿汉语教师手册(3-4)》主教材+活动手册+教师用书,提供少儿汉语教学的全方位服务;充分发掘汉字和汉语的特点,让学生在各种活动中体验汉语的规律和美;课文内容丰富,形式多样,语境贴近生活,致力于建立课堂教学与自然习得相结合的教学体系;画中有文,文中有画,穿插原创的儿歌、谜语令汉语学习充满趣味和快乐。

世界少儿汉语教师手册-3-4-教师手册 内容简介

  教师在指导学生使用本活动手册前,请先研读《教师手册》前的“使用说明”,然后再研读如下具体说明:   一、少儿喜好活动,我们把本套教材配套的学生“练习手册”改为“活动手册”,就是为了适应少儿的年龄特点,为了强化教材的趣味性、生动性和可操作性。   二、教师要把三分之二的时间让给学生操练,形成学生是“演员”、教师是“导演”的课堂教学氛围。教师要发挥主观能动性和创造性,调动学生参与活动的主动性和积极性。   三、本《手册》每课题量供稍大于求,以备教师在操练中有酌情选择的余地。   四、本手册一、二册题干有英文译文,从第三册后不再有译文。   五、为了优化教学效果,教师应根据教学需要制作一些教具和学具,如画片、照片、拼音卡(包括声母卡、韵母卡、音节卡、整体认读卡)、生字卡、部件卡等。    六、“认读词语"一题,旨在让学生在词语认读中感悟汉语的组合生成的特性,从而学会举一反三。

世界少儿汉语教师手册-3-4-教师手册 目录

第3册1.早睡早起身体好2.下小雨啦3.小老师4.早 上5.复习课请坐6.放 飞7.我的房间很干净8.美丽的校园9.买文具10.复习课 我爱和平鸽第4册1.开学2.我们的教室3.小松树快长大4.小主人5.复习课拍手歌6.吃饭歌7.看电影8.放风筝9.打电话10.复习课 互相帮助

世界少儿汉语教师手册-3-4-教师手册 节选

《世界少儿汉语教师手册(3-4)》采用“字本位”的教学原则,按照汉字的结构规律和小学生的认知规律,从笔画笔顺入手,按照笔画、部件、独体字、合体字的顺序,从易到难排列。始终把培养语言交际能力作为出发点和归宿,注重听、说、读、写语言技能的全面训练,使学生的口语表达能力和书面语言表达能力同步提高。“写一写”突破汉语学习的瓶颈,从汉字入手,做到“字不离词”。

世界少儿汉语教师手册-3-4-教师手册

外语 对外汉语

在线阅读

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐