作者都来自远程教学的**线，是远程网络课件的主讲老师，能够为学生提
供比较丰富的、切中要害的问题解答，从而使远程学生在学习时少走弯路。
    三、在章后和书后分别设置“同步测练与解析”和“综合测练与解析”栏
目，涵盖了本章及本书的重要知识点，并给出了详尽的参考答案，对难题还进
行分析点评，列出解题思路与要点，更加方便学生自学。测验是检验教学目标
 是否达到的有效手段。由于远程学生是在虚拟的网络课堂上课，远离教师，处
于相对独立的学习环境；教师不能通过直接交流，了解学生对学习内容的掌握
情况；学生也由于与教师、同学之间的分离，无法判断自己的学习状况。针对
这种情况，我们在教材中设置了大量自测自练题目。旨在通过这种自测自练方
式，积极引导学生及时消化和吸收所学知识，不断加深对教材内容的理解，阶
段性检查学习效果，全面复习和掌握所学知识，综合评判自己对知识的掌握程
度，巩固*终学习成果。
    四、考虑到有些专业课程具有较强的社会实践性，在教材的编写上也力争
做到理论联系实际，注重案例的引入。尽可能安排一个或多个案例，并进行详
细的分析讲解。旨在通过案例教学，对课程重点难点进行深化分析和实操训练，
加强学生对知识点的理解和记忆，强化学生分析问题、解决问题的能力以及动
手操作能力。
    在本套教材的编写与出版过程中，我们得到了众多业界专家学者的真诚理
解与支持，得到了清华大学出版社与对外经济贸易大学出版社的通力合作，在
此向他们一并致以衷心的感谢。在前所未有的战略机遇期和“十一五”期间，
相信本套教材的出版，必将是全国远程教育界一件很有意义的事情。衷心祝愿
现代远程教育在建立学习型社会、构筑终身教育体系的进程中，在推动中国教
育事业向现代化大教育形态的历史转变中，迈出更大更坚实的脚步。
    对外经济贸易大学远程教育学院院长
    谢毅斌
    2006年7月于北京
 前    言
    商务英语的写作能力是从事国际贸易和其它对外工作的重
要组成部分。“商务英语写作”为英语语言类专业基础课，是
国际商务专业的专业课程之一，其讲授的内容也是实际业务中
非常重要的应用技能。
    本书的目标读者定位于“想到或刚到公司工作、以及工作
两至三年之内的青年业务人员”，这里的“公司”主要是指从
事国际贸易和其它对外业务的各种类型的工商企业单位，因而
讲授的应用文类别涉及的应用范畴相当广泛，值得学生认真学
习；同时具体内容又可能相对而言简单一些，便于学生在有限
的时间里尽快掌握。
    本教材和课程的主要教学目标是讲解商务英语写作基础知
识，举例说明各类实用应用文的基本框架，提供常用的词语和
句型，帮助学生提高写作这一类英语文本的能力，为学生今后
参与社会实践作好技能性准备。本教材特为成人教育、远程教
育和高职高专教育“商务英语写作”课程而编写。本书针对成
人教育的特点展开叙述，与课件和课程三位一体，讲解中经常
将“本书”与“本课程”等同看待。
    本书和本课程在内容方面的定位是“除进出口业务往来信
函之外的其他的初级和中级实用应用文”，包括名片、邀请函、
致辞、贺信、邀请、通知、会议记录、日程安排、简式商务报
告、备忘录等等企业对外经营活动中的英语文本。考虑到目标
读者的实际需求，*后增加了“个人简历”一章，供参考。
    各种商务报告、广告、产品介绍、合同文书、外交应用
 文、招标投标文书等等，固然都是“商务英语写作”范畴之内的题材，但是本
课程定位在成人教育、远程教育和高职高专教育，加之教材篇幅有限，目标学
生学习容量有限，所以本课程只就目录所列的商务应用文展开。具体内容请参
见本书的目录。    ．
    全书共分为16章，每章先是一篇比较简练的课文，主要用于概括本章主题
及其相关事项，包括一些实用提示；然后举出一些提炼改编过的例信和其他
例文。    …
    本书可作高等职业院校、远程教育和其他成人教育商务英语专业和国际贸
易专业的英语写作课教材，也可作为一般性国际商务工作的参考书。
    本书突出中国现阶段高职高专商务英语主要文体写作的特点，尽量贴近这
类学生所担负的实务环节。为此，本书注重了以下四个方面的调整：
    英语写作基础常识及提示
    贴近现代英语语言应用
    散见各章节的实用撰写提示
    商务英语写作的中国视角
    本书的例句、例信、例文均属中国工商企业对外商务活动中的往来文本，
撰写提示也侧重于“中国人用英语说中国的事儿”这个角度，大大不同于坊间
同类教科书。
    本书对所引用的例信的处理上，有一点需要说明。一是除了例信例文和笔
者说明的修改版本之外，其他作为改造对象的例句例信，均保持了笔者搜集时
的“原生态”，包括错别字、数词用法、标点符号问题等等。
    本课程为4学分，*低学习时间为60学时，其中课件学习时间不低于36课
时。如果用于自学，则本书每章学习时间应在平均3小时及以上。
    本课程采用网上授课和教师指导自学相结合的学习方法。学生必须认真听
讲，学习本书和课件的全部教学内容，充分掌握课件主要章节及其范文的结构、

 2/4   首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页

外语 行业英语 商业英语

在线阅读