目设置的特点与方法，*后和江涛先生一起设计出这套丛书出
来。在这个过程中得到了许多真诚、充满热情与朝气的前辈与
后起之秀的帮助和参与，*终完成了这套丛书。在这个过程当
中有激情、有欣喜，也有艰辛和挫折，但是始终有一个声音在
我耳畔回响：“怎样才能从根本上克服阅读这个难题!”
    为了解决这个问题，在编写本书时，我们做了一系列的工
作，形成了本系列丛书的几个特点。
    ·在选材上，一方面，我们根据四六级考试阅读理解选材
方面的特点，将阅读文章分为了“经济金融类”、“社会科学
类”、“文化教育类”、“科普知识类”等几个方面，以方便读者
们有针对性的分类解决各类文章。并且，在文章的后面设计了
一个板块——文章结构脉落，介绍相关的背景知识，帮助读者
朋友扩大知识面，了解英语文章的结构特点。另一方面，我们
在选择模拟材料时，尽可能做到选材的新近性和典型性、知识
性和趣味性的结合。我们选取了一些结构严谨、语言优美的英
语小品文，力争做到能让大学生喜欢、能够引起大学生朋友的
共鸣，同时，对文章的难度作了调整，使其更接近六级考试的
水平。
    ·在讲解上，我们秉承“精讲”的教学原则。每个单元的
**篇是六级阅读真题，对其进行了详细剖析讲解。首先，我
 们执行了“在阅读中学习单词，在阅读中体会单词”的原则。
从每篇真题当中了撷取了约十个核心词汇，对它们的考纲常义
和常考生义予以介绍，并给出例句，同时对这些单词进行了相
关扩展。其次，针对许多考生对英语句型结构把握不清的问题，
我们设计了英语长句解析和英语难句分析两个板块，对文章当
中出现的长难句进行了详细分析。再次，

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外语 英语考试 大学英语六级

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