幼儿园工作内容一般包括保教工作和行政后勤事务即总务工作等。一般总务工作涉及幼儿园人、事、物，整体规划、经费预算等，与幼儿一日生活的吃、喝、拉、撒、睡等以及幼儿园内一切设备、基建、财务、用人、教职工制度等各方面事物都息息相关。总务工作在幼儿园工作中地位十分重要，是保证幼儿园有效运转进行资源合理配置的重要途径，也是保证保教中心任务完成的重要方式。作为一种服务性工作，总务工作质量的好坏还关系到教职工的积极性等。

一、总务工作的特征

幼儿园总务管理主要具有服务性、先行性、全局性和政策性等相互联系，工作作用于总务工作的整个过程。

（一）服务性

幼儿园总务工作在幼儿园的地位和任务而言是一项服务性工作，是办好幼儿园提供物质基础和保障的服务部门，不仅为保教工作服务，而且为幼儿服务，为教职工的工作和生活服务。

（二）先行性

总务工作的后勤服务性质决定了总务工作必须走在幼儿园各项工作之前；幼儿园各项工作如建园、招生、编班等也要求幼儿园总务工作先行一步。总务部门只有做好前期物质等方面，如房舍座椅的修缮、水电暖的及时供应以及办公用品的购买等的准备，才能为幼儿园全局工作的开展以及幼儿园生活提供良好的服务和保证。

（三）全局性

总务工作是幼儿园涉及面最广的工作，既和幼儿园各项工作密切联系，又与幼儿园内的每一个成员的学习、工作、生活息息相关，是提高各项工作质量的物质基础和保证。所以需要树立全局的总务工作观念，从群众路线出发，依靠群众并为之服务，既要考虑到总体，顾全大局，同时需要从微观的个人出发，实现优质服务。

（四）政策性

幼儿园总务工作涉及很多党和国家政策问题，具有很强的政策性，一方面总务工作要保证为幼儿家长服务，为教职工生活和工作创造好条件；另一方面必须严格执行国家和地方的有关政策。

二、总务工作的内容和总务工作的基本要求

幼儿园总务工作即后勤事务管理内容主要涉及：幼儿园环境创设和办园条件改善；财务管理；卫生保健工作管理和膳食营养管理；一般事务性工作包括教务管理、人事管理和教职工生活福利改善等。

（一）树立服务思想

幼儿园总务工作与其他工作最大区别在于其管理性和服务性，“全心全意为人民服务”是总务工作的根本宗旨和基本要求。总务人员要在思想上树立正确意识，认识到总务工作的意义和特点，增强保教为中心的整体观念，明确管理是服务，正确处理保教工作的需要与幼儿的需要以及身体健康为保教工作首位的关系。

（二）增强计划性，与幼儿园整合规划相结合

幼儿园总务工作涉及园舍建筑，环境的改善与美化、设备添置保养以及经费规划使用等整体和全面问题，是一项全局性的工作。幼儿园管理者需要同总务工作人员商讨幼儿园发展规划问题，进行整体规划。需要根据幼儿园总目标及园所实际，规划园所改造建设和发展的整体规划；需要加强总务工作的计划性，实行长计划短安排，将各阶段总目标工作逐步分解，分别实施，保证整个幼儿园正常运转。

（三）加强幼儿园各队伍与制度建设

幼儿园管理主要涉及的是人的管理，幼儿园的各项工作都是通过人来推动和操作的。园所领导者需要在总务管理上，选好总务负责人，增强管理队伍建设，做到机构人员精简，保证各项服务全面周到。建立健全各项规章制度是保证总务工作顺利实施的重要条件。幼儿园需要将各项政策的实施具体化，根据国家的财务制度，结合地方以及本园实际制订符合本园的财务制度等，同时需要明确各岗位责任制，并制订严格工作程序，以便及时发现问题，提高工作效率。

不断提高人员的素质，增强保教队伍建设是幼儿园总务工作的重要内容。首先，应引导全体职工树立对幼儿教育的正确意识，明确幼儿教育机构的职责分工，克服职业偏见，增强总务人员对本职工作热爱的情感；同时可以以园内外培训、观摩研讨、岗位练兵和自学等方式提高其文化知识水平和炊事员、电工维修等各类人员的专业水平；再次，需要组织并加强总务人员学习相关学前教育和卫生保健方面的知识，以便使其了解保教工作的需要，增强其行为的规范性，更好的开展服务。

（四）保证财尽其用，物尽其用

可持续发展是当今世界各个国家奉行的科学发展观。在幼儿园总务工作管理上，要力求节俭，不断开拓进取，需要合理经营，提高教育资源的有效利用率等，为幼儿园的生存和发展创造好条件。总务工作需要考虑好投入和效益的问题，合理使用钱物，充分发挥其效用，注意节约开支积累资金等，如压缩非一线人员等定编定岗，人尽其用。在幼儿园物质环境创设中需遵循“安全、够用、试用”的原则，根据办园理念，从有利于幼儿健康发展需要出发创设环境，不稿豪华建设，过度装修，人为的将儿童与大自然隔绝开，造成安全隐患等。加强对设备设施的保养维修提高其使用寿命等。

此外在不违背国家政策的前提下，幼儿园需要注意了解社会对幼儿教育多种不同需求，并根据自身条件与特点，拓宽幼儿园自我发展路径，利用园所人力、物力等条件为社区和社会服务，获取适当收益，如开办学童的小饭桌等，维持幼儿园所的正常运转。

（五）协调各方关系，注意信息沟通

管理需要将求效率，幼儿园总务工作是一项管理工作，需要先行，必须珍惜时间，科学运用时间，妥善安排和处理好管理工作和教育工作、前勤与后勤的关系，做好配合服务；正确处理好幼儿园上、下级部门与兄弟单位，家庭和社区等等联系。总务人员需要注意信息的交流和沟通，建立起比较通畅的信息沟通渠道，通过信息沟通，维护幼儿园和社区的关系，争取获得良好的社会支持。

三、总务工作的管理

（一）基本建设和办园条件的改善

幼儿园是幼儿生活、学习和游戏的场所。因为幼儿年龄小，外界环境直接影响幼儿的身心健康。因此幼儿园应为幼儿提供良好的生活条件和有益于健康发育的生活环境。而这里则侧重物质条件的创设，就是办园硬件的创设，包括园舍、场地、设备设施等。

《幼儿园管理条例》第8条规定：举办幼儿园应当具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施，而且必须符合国家的卫生标准和安全标准。幼儿园应依据《条例》规定，按照幼儿生长发育的需要，从安全、卫生和教育的要求来设置环境，修建房舍，安装设备和购置用具。

1．物质条件创设的一般要求

1）安全、卫生和教育的要求

幼儿园环境最重要的是安全、卫生和教育的要求。而环境设备材料需要考虑卫生、安全的因素，并注意发挥教育功能。

2）从本地区实际出发改善办园条件

根据我国各地经济发展不平衡，办园条件千差万别。不宜规定统一的办园标准，需要分层要求，幼儿园应根据《规程》或当地教育行政部门基本要求，结合幼儿园管理实际，订立自身发展目标，并努力采取可行措施，逐步实现。

3）发挥幼儿园现有条件

幼儿园的设备和设施是幼儿园保教需要配备的，是幼儿园实现教育的社会功能的物质基础。而设备设施是提高保教质量的重要前提。幼儿园在配置设施设备是要考虑教育目的和要求，不能盲目攀比。

4）充分发挥幼儿园的自主性，调动幼儿园职工的积极性，需要发挥因地制宜的创造性

幼儿园要充分发挥自主性，积极争取社会各方面的支持，充分利用社区和家庭等资源，同时还要调动幼儿园教职员工的积极性，因地制宜改善办园条件，为不断提高保教质量提供良好的物质基础。

2．环境设施和管理的要求

1）幼儿园环境设置

幼儿园环境创设需要建立在清洁、安全、无污染的地区，园舍需要选择地势平坦、场地干燥、易于排水的地段。

2）建筑格局和形式

幼儿园的建筑可以是平房。市区内的空间场地比较小，可以是二层楼房，但不宜超过三层。房舍的方向向南或者向东，保证有充足的阳光，冬暖夏凉，房屋建筑以安全、阳光等作为幼儿园房舍最起码的条件。

3）场地条件

幼儿园应有活动场地，人均3m2为宜。活动场地最好选在地势较高的地段。

户外活动场需要注意绿化和美化，可以种树养花。绿化面积可占总面积的15%到50%。户外场地可以设置大中型运动场地器械，如滑梯、平衡木、秋千等。全园最低两件大型器械。