[现状]、发展趋势等。
结论——文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等。
附录——列出参考文献，便于读者进一步检索。
2．文献综述的撰写
一般情况下，文献综述的撰写是由四个步骤组成的。
（1）确定综述的选题
教育科学研究中某研究领域在某一特定时期内的进展情况，或是在一定历史阶段的发展变化状况，新技术、新方法、新理论在国内外的研究、应用情况等，都可以作为综述的选题。作为研究综述的选题，应能够说明该研究的意义、方向，表述研究的基本内容、基本策略。
（2）收集相关的文献资料
通过各种渠道、采用多种方法全面查找国内外的有关文献资料，并以购买、借阅、复印、做笔记、剪报等方式将所查找到的文献资料搜集或摘取出来。
（3）整理文献
依据有关的科学理论和研究的需要，对已经搜集到的文献资料作进一步的筛选，从以下方面着手进行文献的分析、评价和取舍：①是否与研究内容有关，是否对研究工作有帮助，是否适于研究的需要和具体条件？②检验其理论的正确性、解释的合理性、推广的严谨性。③是否包含新的观点、新的方法、新的结论和新的应用领域？④设计的科学性和恰当性。
在博览和深入分析、评价有关文献的基础上，对文献资料中的研究发展历史线索、条件和影响因素进行归纳整理，对文献资料内容进行必要的删减。
（4）撰写综述
撰写文献综述时，应采用纵横比较的方法，即对历史从纵向发展的观察说明和从国内到国际横向比较的观察说明。只有通过比较才能对广泛的资料加以分析、鉴别、扬弃和归纳，从而找出发展的内在规律并据此预测仅有的取向。在文献综述中，要注意弄清发展的主流，抓准新的生长点或突破口，以保证对科学研究具有重要的指导作用。