东平攻坚:以产权改革攻克决胜阶段难题
东平攻坚:以产权改革攻克决胜阶段难题作者:张利明 开 本:16开 书号ISBN:9787520143998 定价:89.0 出版时间:2019-03-01 出版社:社会科学文献 |
东平攻坚:以产权改革攻克决胜阶段难题 本书特色
*总书记指出“中国改革已经进入攻坚期和深水区”,与此同时,当前我国也正处在全面建成小康社会的决胜阶段,在这一阶段下,广大农村地区也有诸多难题需要攻克。山东省东平县作为传统农业大县、移民大县和扶贫重点县,面临着农村发展、移民搬迁、农民脱贫等诸多难题。为此,东平县围绕“攻坚”的改革目标,充分发挥政府的担当引领作用,以产权股份改革为基点,通过市场牵引撬动农村发展攻坚;以精准发力为手段,决战脱贫攻坚;以社区建设为抓手助力移民搬迁攻坚;在农民共享中推进社会建设攻坚,由此攻克了多道难题,让农民充分享受到改革带来的红利,使农民在改革攻坚中有了更多“获得感”。
东平攻坚:以产权改革攻克决胜阶段难题 目录
理论研究篇 导论(一)东平缘何需要攻坚(二)东平攻坚的路径(三)东平攻坚的突破与升级(四)理论研究篇章节安排 一 改革背景:决胜阶段下的攻坚难题(一)农业大县,“三农”问题亟待解决(二)移民大县,发展问题亟待解决(三)扶贫重点县,脱贫问题亟待解决 二 统引:在政府担当中谋划攻坚蓝图(一)高位引领,统筹规划(二)试点先行,以点带面(三)制度配套,机制保障 三 筑基:以产权改革撬动发展攻坚(一)农村发展后继乏力(二)产权股份改革,激活发展动力(三)股份合作,聚合发展要素(四)股份经营,以市场机制提升发展效力 四 克难:以精准发力决战脱贫攻坚(一)借力产权改革,激发脱贫内动力(二)引入现代要素,创新脱贫思路(三)深化精准机制,助力长效脱贫 五 提质:以社区创建助力移民搬迁攻坚(一)整合资金,打造移民新社区(二)两区共建,促进移民长发展(三)新生活辅导,实现移民变居民(四)提升服务治理,创建和谐新社区 六 增效:在农民共享中推进社会建设攻坚(一)实现产权共享,增强农民获得感(二)在老人互助中推进幸福养老(三)强化移风易俗,树立文明乡风 结论(一)东平攻坚的内涵(二)东平攻坚的成效(三)东平攻坚的价值(四)东平攻坚的进一步思考 实践经验篇 产权攻坚:以股份合作制改革探索稳固长效脱贫之路 产改“攒家当”:“荒山”何以变“金山”? 股改“活存折”:存出农民财产性增收“小金库” 股改“牵红线”:村民与集体何以“再携手”? 全链合力:共缔财政扶持资金“乘数效应” 产权股份“耕耘”:激活脱贫攻坚内动力 化资为股:挖掘扶贫资金“潜力股” 慈善超市:打造精准脱贫“新航母” 电商引擎:注入精准脱贫“加速度” 企业助力脱贫:农民过上“鲜花般的生活” 链式升级:探寻农村社区化良性发展之路 “护权让利”:为何这里的移民搬迁无上访? 新生活辅导:铺设农民市民化“快车道” 从“家”到“院”:迈出幸福养老“**步” 革故鼎新:文明节俭乡风何以深入民心? 附录 后记东平攻坚:以产权改革攻克决胜阶段难题 作者简介
徐勇,1955年7月15日生,汉族,湖北省宜昌市人,中共党员。教授,博士生导师,中国农村研究院名誉院长。现为国务院学位委员会政治学学科评议组召集人、全国博士后流动站评审专家、国家社会科学基金评审组成员、教育部首批文科“长江学者”特聘教授、教育部社会科学委员会委员、民政部专家咨询委员会委员、湖北省人民政府咨询委员会委员。中国政治学会副会长,湖北省政治学会会长。主要从事基层政治与乡村治理研究,是国内最早将实证研究方法引入政治学研究领域的学者之一,并从社会的角度研究政治发展过程,也是我国农村村民自治和城市社区自治研究领域的带头人之一。2006年11月30日,徐勇教授走进中南海,在中共中央政治局进行的第36次集体学习会上,作了关于中国社会主义基层民主政治建设研究的讲解。 邓大才,男,1970年10月生,湖南省汉寿县人,教授,博士生导师。中国农村研究院院长兼分党委书记,教育部新世纪人才,“长江学者”青年学者。中国政治学会副秘书长、湖北省政治学会秘书长、湖北省人民政府咨询委员会委员、武汉市人民政府咨询委员会委员。从事农村问题研究已有18年,研究领域主要为小农问题及其方法论、产权政治学方面。
经济 中国经济 体制改革与市场经济
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |