重庆金融研究报告:改革、转型和发展
重庆金融研究报告:改革、转型和发展作者:张洪铭编著 开 本:24cm 书号ISBN:9787562186687 定价:68.0 出版时间:2017-03-01 出版社:西南师范大学出版社 |
重庆金融研究报告:改革、转型和发展 本书特色
张洪铭编*的《重庆金融研究报告--改革转型和 发展》是近两年来围绕重庆金融改革、转型与发展重 点开展课题的研究结集,深入总结了相关领域的理论 探索与实践,凸显了针对性与时代性,具有一定的学 术价值和现实意义。
全书共收录课题7个,内容涉及互联网金融、消 费金融、普惠金融等热点问题,如:消费金融发展模 式比较研究,互联网金融本质、现状、趋势研究,商 业银行推进“互联网 ”普惠金融实施路径研究,农业 供应链金融与重庆创新实践研究,财税金融助农政策 研究,中小企业融资政策信息资源平台建设研究,农 业保险发展现状研究等。本书立足于重庆金融相关领 域实务,旨在助推重庆金融理解新常态、顺应新常态 、引领新常态,*有效地支持供给侧结构性改革,服 务实体经济,服务社会民生,防范系统性、区域性风 险。
重庆金融研究报告:改革、转型和发展 内容简介
本书包括: 消费金融发展模式的比较研究、互联网金融的本质、现状、趋势研究, 商业银行推进“互联网+普惠金融”的实施路径研究、财税金融助农政策研究、中小企业融资政策的信息资源平台建设研究、农业保险发展的现状研究等七部分内容。
重庆金融研究报告:改革、转型和发展 目录
研究报告一 消费金融发展模式比较研究一、消费金融概念与研究背景二、我国消费金融的发展历程与总体趋势三、我国消费金融的现行类别与趋势四、重庆消费金融发展现状五、重庆消费金融发展重点六、重庆消费金融创新路径七、引导消费金融良性发展的若干建议附件 研究报告二 互联网金融本质、现状、趋势研究一、互联网金融兴起的时代背景二、互联网金融的业态及特点三、国内外互联网金融发展的启示四、重庆市互联网金融发展现状五、重庆市互联网金融发展战略选择六、重庆市互联网金融发展对策建议 研究报告三 商业银行推进“互联网 ”普惠金融实施路径研究一、导论二、研究综述三、国内外实施普惠金融的经验启示四、新常态下商业银行积极探索“互联网 ”普惠金融实施路径五、新常态下商业银行推进“互联网 ”普惠金融未来路径发展六、为商业银行推进“互联网 ”普惠金融营造良好环境 研究报告四 农业供应链金融与重庆创新实践研究一、农业供应链金融概念体系与理论基础二、农业供应链金融创新的国际经验及借鉴三、重庆农业供应链金融创新实践四、我国农业供应链金融创新原则与总体思路五、我国农业供应链金融创新的制度建议 研究报告五 财税金融助农政策研究一、重庆市农村综合改革推进情况二、重庆市农村综合改革主要成效三、重庆市财政助农改革和机制创新四、重庆市金融助农工作创新和成效五、重庆市财税金融助农思路和任务六、重庆市财税金融助农对策建议 研究报告六 中小企业融资政策信息资源平台建设研究一、中小企业融资的国内外主要理论与实践综述二、重庆市近年在中小企业融资政策及工作上的绩效和局限三、重庆市中小企业融资政策信息分析四、重庆整合与创新中小企业融资政策信息与路径五、促进融资政策信息资源整合与创新的保障举措 研究报告七 农业保险发展现状研究一、重庆市农业保险发展现状二、重庆市农业保险发展存在的主要问题三、推动重庆市农业保险发展的对策建议重庆金融研究报告:改革、转型和发展 作者简介
张洪铭,西南大学农林经济管理博士后,**经济师,研究员,中国国民党革命委员会重庆市委员会委员,曾任重庆市丰都县、武隆县副县长,现任重庆市金融发展服务中心主任,重庆金融研究院法人。 四川外国语大学学士,加拿大麦克·马斯特大学(McMaster University)工商管理硕士(MBA),重庆大学管理学博士。重庆工商大学MBA客座教授、重庆大学经济与工商管理学院金融硕士校外导师、重庆工商大学财政金融学院金融硕士导师、重庆金融论坛智库专家。完成包括省部级重点课题在内的金融经济课题20余项,完成各类金融规划10余项,发表包括金融经济类在内的各类学术论文30余篇,编辑出版各类金融经济专*和书籍10余本。当前重点研究领域包括:金融创新与监管、供应链金融、互联网金融、资产重组、公司治理、企业并购等。
经济 区域经济
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |