高校毕业生从业村官影响因素及扶持机制研究:以江西为例 本书特色

朱振亚所著的《高校毕业生从业村官影响因素及 扶持机制研究--以江西为例(精)/学术之光文库》利 用计量模型考察了高校毕业生从业(欠发达地区)村官 的意愿行为及其影响因素；并在测量在读本科生对江 西现行大学生村官招考政策满意度的基础上，寻找现 行招考政策的短板；通过对江西在岗大学生村官幸福 感的测量，探究影响大学生村官幸福感水平的短板因 子；在江西农民对大学生村官的需求和期待基础上， 结合在读大学生及在岗大学生村官的访谈和案例分析 ，提出优化高校毕业生从业欠发达地区村官的扶持机 制及相应的对策措施。

高校毕业生从业村官影响因素及扶持机制研究:以江西为例 内容简介

本书共分为九章, 主要内容包括: 导言、影响本科生报考村官意愿因素的实证分析、影响本科生报考欠发达地区村官意愿因素的实证分析、欠发达地区大学生村官政策满意度及需求优先序等。

高校毕业生从业村官影响因素及扶持机制研究:以江西为例 目录

**章  导言
  一、问题提出与研究意义
  二、研究背景与研究必要性
    （一）背景之一：新农村建设中的一对伴生问题
    （二）背景之二：新农村建设亟需化解两大“末梢”难题
    （三）背景之三：城乡一体化任重道远
    （四）背景之四：问计民生的力量
    （五）研究必要性：大学生村官承载着农村未来
  三、文献综述
    （一）关于大学生就业影响因素的研究
    （二）关于大学生村官问题的研究
    （三）关于新农村建设依靠力量的研究
    （四）关于大学生村官报考问题的研究
    （五）文献述评与本项目研究思路
  四、研究目标、研究内容与研究方法
    （一）研究目标
    （二）研究内容
    （三）研究方法
  五、研究进路与本书框架
    （一）研究进路
    （二）本书框架
  六、可能的创新与不足
第二章  影响本科生报考村官意愿因素的实证分析
  一、理论框架及变量说明
  二、数据来源、样本概况、模型构建及研究方法
    （一）数据来源
    （二）样本概况
    （三）模型构建
    （四）研究方法
  三、影响因素的实证分析
    （一）自我了解变量的影响
    （二）职业知识变量的影响
    （三）整合变量的影响
    （四）家庭变量的影响
    （五）共同影响：报考意愿受力模型
  四、本章小结
第三章  影响本科生报考欠发达地区村官意愿因素的实证分析
  一、理论分析框架
  二、数据来源、样本概况、模型构建及研究方法
    （一）数据来源
    （二）样本概况
    （三）模型构建
    （四）研究方法
  三、影响因素的实证分析
    （一）政策了解变量的影响
    （二）家庭资本变量的影响
    （三）个体特征变量的影响
    （四）区域政策满意变量的影响
    （五）共同影响：一个受力模型
  四、本章小结
第四章  欠发达地区大学生村官政策满意度及需求优先序
  一、数据来源与样本概况
    （一）数据来源
    （二）样本概况
  二、大学生村官政策满意度分析
    （一）岗位设置政策满意度
    （二）报考安排政策满意度
    （三）期满出路安排政策满意度
    （四）政策满意度分类
  三、大学生村官扶持政策需求优先序
  四、本章小结
第五章  欠发达地区大学生村官招考政策满意度测量
  一、理论基础与研究框架
    （一）理论基础
    （二）研究框架
  二、数据来源及样本概况
    （一）数据来源
    （二）样本概况
  三、实证分析
    （一）信度和效度检验
    （二）cfa计量分析
  四、本章小结
第六章  欠发达地区大学生村官幸福感测量

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