教育新结构促进新型城镇化-以宁波等城市为案例
教育新结构促进新型城镇化-以宁波等城市为案例作者:倪鹏飞 开 本:16开 书号ISBN:9787509770825 定价:69.0 出版时间:2015-02-01 出版社:社会科学文献出版社 |
教育新结构促进新型城镇化-以宁波等城市为案例 本书特色
本书认为教育结构的不均衡是造成城镇化诸多问题的重要原因,而改变教育结构的不均衡是推进新型城镇化的有效路径。本书选取包括15个副省级城市及长三角9个城市在内的24个城市作为样本,选取了教育规模扩张、义务教育阶段异地入学、异地中考、普职教育均衡、城乡教育资源均衡、正规教育与社区教育关系、留守儿童问题等七个方面,对其与城镇化的关系进行了研究,根据研究结果分别提出有针对性的政策建议。
教育新结构促进新型城镇化-以宁波等城市为案例 目录
导 读/1一 总体理论框架/1
二 教育规模扩大与城镇化率的提升/2
三 流入地本地生源与外地生源教育均衡(义务教育阶段)/3
四 流入地本地生源与外地生源教育均衡(异地中考)/4
五 普通教育与职业教育的均衡/6
六 城乡教育资源均衡/8
七 正规教育与社区教育的关系对城镇化的影响/9
八 留守儿童问题/10
**章 研究框架/12
一 问题的提出/12
二 文献综述/14
三 教育发展对城镇化作用的一般理论框架/16
第二章 教育规模扩大与城镇化率提升/28
一 引言/28
二 教育规模扩大与城镇化率提升的文献综述/29
三 教育规模扩大与城镇化率提升的问题/32
四 部分城市的解决方案/40
五 结论和政策建议/49
第三章 流入地本地生源与外地生源教育均衡(义务教育阶段)/51
一 引言/51
二 文献综述/53
三 政策回顾与问题分析/55
四 随迁子女教育政策对劳动力流动影响的实证研究/67
五 随迁子女政策的异质性及其影响机制/71
六 结论与政策建议/75
第四章 流入地本地生源与外地生源教育均衡——异地中考/79
一 研究背景/79
二 外来务工人员随迁子女初中后阶段教育的文献述评/81
三 外来务工人员随迁子女总体状况与异地中考政策存在的问题/87
四 宁波市异地中考政策现状/91
五 结论和政策建议/111
第五章 普通教育与职业教育的均衡发展对新型城镇化影响的研究/115
一 研究背景/115
二 文献回顾/117
三 普通教育与职业教育均衡发展的问题分析/122
四 普通教育与职业教育均衡发展的案例研究/130
五 结论与政策建议/140
第六章 城乡教育资源配置均衡/144
一 引言/144
二 文献/145
三 城乡教育资源配置非均衡问题分析/150
四 部分城市的解决方案/171
五 政策建议/192
第七章 正规教育与社区教育均衡/201
一 问题的提出/201
二 新型城镇化背景下社区教育发展研究述评/204
三 新型城镇化背景下社区教育状况/208
四 案例分析/211
五 结论和建议/225
第八章 城镇化过程中留守儿童的教育问题/228
一 研究背景/228
二 中国留守儿童的社会成因和主要问题/229
三 本研究的目标和研究方法/234
四 研究发现/236
五 分析和讨论/243
六 本研究回顾/246
参考文献/247
后 记/265
教育新结构促进新型城镇化-以宁波等城市为案例 作者简介
裴长洪,男,福建闽侯人,1954年5月生,经济学博士。中国社会科学院财政与贸易经济研究所所长、党委书记,研究员,博士生导师。 高培勇,男,1959年1月生,经济学博士。中国社会科学院学部委员,中国社会科学院财经战略研究院院长、教授、博士生导师。曾在英国卡迪夫大学商学院做高级访问学者。兼任中国税务学会副会长、国务院关税税则委员会专家咨询委员会委员、劳动和社会保障部专家咨询委员会委员、中国财政学会常务理事、中国审计学会常务理事、中国国际税收研究会副会长、中国税务咨询协会理事、中国成本研究会秘书长等职务。享受国务院颁发的政府特殊津贴。先后荣获中国社会科学院优秀研究成果奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖、教育部人文社会科学优秀成果奖、国家社会科学基金优秀成果奖、国家优秀教学成果奖等数项大奖。 倪鹏飞,男,1964年出生于安徽省阜阳市。研究员,教授,博士生导师。中国社会科学院城市与竞争力研究中心主任,中国社会科学院财经战略研究院院长助理,城市与房地产研究室主任,研究员,博士生导师。
经济 中国经济 体制改革与市场经济
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