国家奖助学金资助制度绩效评价 内容简介

陈绵水、付剑茹、施文艺等著的《国家奖助学金资助制度绩效评价》**二部分主要是相关理论分析，而第三四部分是实证研究，并通过实证分析结论进行了局部评价，而第五部分则在此基础上构建了国家奖助学金制度多目标决策的综合绩效评价模型，对新国家奖助学金制度自2007年实施以来的绩效进行了综合评价，第六部分则提出相应的政策选择建议。当然，文章的核心在于构建多目标的综合绩效评价模型。这里的多目标主要是指公平、公正、高效、社会和谐，这些目标在文中均有体现，如和谐目标，文章在第四部分对学生满意度分析则体现了这一目标，当然第五部分考虑各利益相关者来进行评价也是基于和谐目标。而公平、公正、高效目标贯穿全文，在文章第三部分则是着重进行了分析，第三部分从学生获取奖助学金的影响因素这个角度分析，从而间接、客观评价奖助学金制度的公平公正性。这里的综合评价含义包括两个方面，其一是指多目标，其二是指多方面（包括学生、学校和政府）。这些在第五部分指标体系中均有体现。

国家奖助学金资助制度绩效评价 目录

**章 高等教育学生资助理论、实践及演变
**节 高等教育学生资助理论及研究综述
一、国外关于高等教育学生资助问题的研究综述
二、国内关于高等教育学生资助问题的研究综述
三、总结
第二节 国外高等教育学生资助的实践及演变
一、美国高校学生资助制度的实践及演变
二、英国高校学生资助制度的实践及演变
三、日本高校学生的资助制度
四、新加坡高校的学生资助制度
五、澳大利亚高校的学生资助制度
六、中外高校学生资助体系比较分析
七、国外高校学生资助模式对我国的启示
第三节 中国高等教育学生资助的实践及演变
一、**阶段(新中国成立初期～1982年)
二、第二阶段(1983～1986年)
三、第三阶段(1986～1993年)
四、第四阶段：(1993～1999年)
五、第五阶段(1999年至今)
六、对我国高等教育学生资助制度变迁的思考与展望
第二章 高等教育学生资助制度绩效评价理论、实践及演变
**节 高等教育学生资助制度绩效评价理论
一、绩效、绩效评价的内涵
二、财政支出绩效评价的概念
三、国家奖助学金制度绩效评价
四、高等教育学生资助制度绩效评价相关理论
第二节 国外高等教育学生资助绩效评价研究评述
一、高校绩效指标的研究
二、高校绩效评价方法的研究
第三节 国内高等教育学生资助绩效评价研究评述
一、教育绩效评价的内容及目的等方面
二、高等教育绩效评价指标体系的构建方面
三、教育绩效评价方法方面
第三章 针对微观数据的logit模型实证分析
**节 引言
第二节 模型1
一、变量选定与模型设定
二、自变量筛选、模型估计及模型诊断
三、模型估计结果分析
第三节 模型2
一、变量选定和模型设定
二、模型估计及模型诊断
三、模型估计结果分析
第四节 模型3
一、变量选定和模型设定
二、自变量筛选、模型估计及模型诊断
三、模型估计结果分析
第五节 模型4
一、自变量选定和模型设定
二、自变量筛选、模型估计及模型诊断
三、模型估计结果分析
第六节 模型5
一、变量选定和模型设定
二、自变量筛选、模型估计及模型诊断
三、模型估计结果分析
第七节 模型6
一、变量选择和模型设定
二、模型估计及模型诊断
三、模型估计结果分析
第八节 结论和政策启示
一、结论
二、政策启示
第四章 高校国家奖助学金政策学生满意度分析
**节 顾客满意度与顾客满意度指数理论
一、顾客满意度与顾客满意度指数
二、顾客满意度理论产生的背景及发展历程
三、顾客满意理论与模型分析
四、顾客满意度指数模型
五、顾客满意度指数模型的结构变量分析
第二节 顾客满意度指数的测评方法和技术
一、调查目标的确定
二、调查范围的选择
三、抽样
四、调查方法
五、问卷设计
六、分析与报告
第三节 顾客满意度在政府绩效评估中的应用
一、acsi在政府绩效评估中的应用
二、国内应用顾客满意度评估政府绩效的有关研究
三、顾客满意度在政府绩效评估中的操作流程
第四节 我国高校奖助学金政策学生满意度分析指标设计
一、理论分析
二、指标设计
第五节 我国高校奖助学金政策学生满意度调查
一、调查设计
二、调查方法
三、满意度评分的基本数据
四、本节小结
第六节 我国高校奖助学金政策学生满意度比较分析
一、不同资助方式的比较分析
二、不同高校比较分析
三、不同家庭居住地的比较分析
四、不同家庭收入的比较分析
五、不同高校所在地的比较分析
六、不同院校层次的比较分析
七、本节结论
第七节 我国国家奖助学金政策学生满意度影响因素分析
一、模型设定
二、描述统计
三、助学金满意度影响因素分析

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