十字路口的抉择-迟福林谈二次改革
十字路口的抉择-迟福林谈二次改革作者:迟福林 开 本:16开 书号ISBN:9787505726949 定价:62.8 出版时间:2010-03-01 出版社:中国友谊出版公司 |
十字路口的抉择-迟福林谈二次改革 内容简介
从上个世纪80年代初,迟福林开始进入改革研究领域。这20多年来,迟福林一直从事改革研究。无论是在中央机关还是来海南工作,无论是当官还是做学者,迟福林的大部分精力都放到改革研究上。前不久,由中国经济出版社推出的《第二次改革》一书,是迟福林改革研究新作。现在,奉献给大家的这本《迟福林谈二次改革》,汇集了迟福林这两年多来改革研究的部分成果,读者从中可以看到“第二次改革”的形成过程和主要观点。
十字路口的抉择-迟福林谈二次改革 目录
导言 以公平与可持续发展为目标的“第二次改革”“第二次改革”形成的过程
以公平与可持续发展为目标的“第二次改革”
以“第二次改革”推动“第二次转型”
**章 处在发展新阶段的中国
改革开放30年的历史贡献与未来使命
改革开放30年:走向未来历史的起点
处在发展新阶段的中国
变化与选择
第二章 后危机时代凸现二次改革
走向消费大国的转型与改革
后危机时代我国发展方式转型与体制转轨
反危机背景下的增长与改革
第三章 以发展方式转型为主线的第二次改革
未来10年我国发展方式的转型与改革
处在历史转折阶段的“十二五”改革
以发展方式转型为主线
从生产主导型向消费主导型的历史转变
第四章 以经济增长方式转型为主线的经济体制改革
新阶段的经济增长与改革选择
须以改革的突破来化解经济压力
依靠改革扩大内需的建议
着力推进结构性改革
统筹城乡发展背景下的农村土地制度改革
我国城市化时代的转型与改革
以城市化为主线推进发展方式转型
城市化与城乡一体化
以城乡一体化为重点推进县域科学发展
我国低碳经济时代的改革
我国发展方式转变与企业可持续发展
第五章 以适应社会公共需求转型为主线的社会体制改革
惠及13亿人的基本公共服务
推进基本公共服务均等化
关于尽快制定全国性基本公共服务均等化规划的建议
扩大内需重在基本公共服务制度建设
建立惠及13亿人的基本公共服务体系
以基本公共服务均等化破解城乡统筹发展的难题
我国统筹城乡发展的基本公共服务均等化因素
着力解决好公共产品供给的体制机制问题
“安全阀”作为公共产品
加快建立我国紧急救援体制的几点建议
基本公共服务均等化与新阶段的反贫困
基本公共服务均等化与人的全面发展
我国新阶段教育发展的历史起点
第六章 以政府转型为主线的行政体制改革
以实现科学发展为目标的行政体制改革
政府转型与政府作用
政府转型与基本公共服务
我国实现可持续发展的政府因素
政府监管的市场基础
把明显降低行政成本作为应对危机的重大举措
以强化公共服务职能为重点推进扩权强县改革
大部门制推动新阶段的政府转型
十字路口的抉择-迟福林谈二次改革 节选
本书主要内容包括:处在发展新阶段的中国、危机时代凸显第二次改革、以发展方式转型为主线的第二次改革、以经济增长方式转型为主线的经济体制改革、以适应社会公共需求转型为主线的社会体制改革、以政府转型为主线的行政体制改革。
十字路口的抉择-迟福林谈二次改革 作者简介
迟福林,研究员,博士生导师。曾任海南省委政策研究室和海南省体制改革办公室主要负责人。现任中国(海南)改革发展研究院院长,海南省社科联主席,第十一届全国政协委员,兼任中国经济体制改革研究会副会长、中国企业联合会副会长、海南省政府咨询顾问、上海市人民政府决策咨询特聘专家,国家行政学院、东北大学等多所重点院校的客座教授或特聘教授,享受国务院特殊津贴专家,海南省首批有突出贡献专家。2002年被中组部、中宣部、国家人事部和国家科学技术部联合授予“全国杰出专业技术人才”荣誉称号,2009年入选“影响新中国60年经济建设的100位经济学家”。
经济 中国经济 体制改革与市场经济
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:速度.质量.效益-卢中原谈宏观调控
下一篇:中国化工园区投资指南
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |