基于复杂系统的区域协调发展-以京津冀为例

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基于复杂系统的区域协调发展-以京津冀为例

基于复杂系统的区域协调发展-以京津冀为例

作者:曾珍香

开 本:16开

书号ISBN:9787030263889

定价:39.0

出版时间:2010-02-01

出版社:科学出版社

基于复杂系统的区域协调发展-以京津冀为例 本书特色

《基于复杂系统的区域协调发展:以京津冀为例》:区域协调发展系统及其复杂性区域协调发展动态指标体系及评价基于复杂系统的区域协调发展机制基于复杂系统的区域协调发展建模与仿真国内外区域协调发展经验京津冀区域协调发展现状及其评价面向协调发展的京津地区发展研究面向协调发展的河北省区域发展战略区域协调发展是21世纪面临的重要问题之一。《基于复杂系统的区域协调发展:以京津冀为例》从复杂系统理论的视角.采用定性与定量相结合的方法,通过理论推导和实证分析,研究了区域协调发展的相关问题。研究成果有助于完善我国区域协调发展的研究体系,促进区域经济发展,提高我国的可持续发展能力.也为我国区域协调及可持续发展研究提供了新的思路和方法。

基于复杂系统的区域协调发展-以京津冀为例 内容简介

近年来中国经济重心由南向北变迁,以环渤海为中心的北部区域成为经济增长核心区域。京津冀高层已逐渐在京津冀区域经济一体化方面取得共识,推进该区域加强合作的动力明显增强。
本书分为理论篇和实践篇。理论篇基于复杂系统理论的视角研究了区域协调发展系统,重点探索了区域协调发展的演化机制,建立了区域协调发展动态评价的指标体系和评价模型。实践篇主要对京津冀区域协调发展现状进行了综合评价,对京津冀区域协调发展的内外部影响因素进行了分析,并提出了京津冀区域协调发展的对策及建议。
本书可供政府相关职能部门决策参考,也适合高等院校管理科学与工程、区域经济、系统工程专业的本科生、研究生和相关科研院所的研究人员使用。

基于复杂系统的区域协调发展-以京津冀为例 目录

前言
理论篇
**章 理论基础与研究概述
**节 区域协调发展的基本概念
第二节 区域协调发展的理论基础
第三节 区域协调发展的研究概述
第二章 区域协调发展系统
**节 区域协调发展系统的定义
第二节 区域协调发展系统特征
第三节 区域协调发展系统主体及其属性分析
第三章 区域协调发展动态指标体系及评价模型
**节 综合评价指标构建方法
第二节 面向主体的区域协调发展动态指标体系
第三节 区域协调发展评价模型
第四章 基于复杂系统的区域协调发展机制
**节 区域协调发展机制概述
第二节 区域协调发展的熵减机制
第三节 区域协调发展的涨落机制
第四节 区域协调发展的驱动机制
第五节 区域协调发展的演化机制
第六节 区域协调发展的组织调控机制
第五章 基于复杂系统的区域协调发展建模与仿真
**节 区域协调发展系统主体关系模式
第二节 基于cas理论的区域系统协调发展演化模型
第三节 区域系统协调发展仿真思路设计
第四节 区域系统协调发展模型仿真
实践篇
第六章 国内外区域协调发展经验
**节 国外经验借鉴
第二节 国内经验借鉴
第七章 京津冀区域协调发展现状评价
**节 京津冀区域概况
第二节 京津冀区域产业结构现状
第三节 京津冀区域吸引外商投资现状
第四节 政府在京津冀区域经济一体化中的作用
第五节 京津冀区域协调发展现状评价
第六节 京津冀区域现存的主要问题
第八章 面向协调的京津地区发展研究
**节 京津协调发展优势分析
第二节 京津聚集和扩散功能分析
第三节 京津聚集—扩散效应的系统演化
第四节 京津对京津冀区域经济系统的影响分析
第九章 面向协调的河北区域发展战略
**节 环境分析
第二节 内外部因素矩阵分析
第三节 河北省经济发展定位及作用分析
第四节 swot矩阵分析以及备选方案
第五节 备选方案评价
第十章 京津冀区域协调发展的对策建议
**节 区域产业发展模式
第二节 区域市场发展模式
第三节 基础设施构建模式
第四节 经济与社会、生态发展模式
第五节 人才培养模式
主要参考文献
附录 京津冀2007年各指标原始数据

基于复杂系统的区域协调发展-以京津冀为例 节选

《基于复杂系统的区域协调发展:以京津冀为例》分为理论篇和实践篇。理论篇基于复杂系统理论的视角研究了区域协调发展系统,重点探索了区域协调发展的演化机制,建立了区域协调发展动态评价的指标体系和评价模型。实践篇主要对京津冀区域协调发展现状进行了综合评价,对京津冀区域协调发展的内外部影响因素进行了分析,并提出了京津冀区域协调发展的对策及建议。近年来中国经济重心由南向北变迁,以环渤海为中心的北部区域成为经济增长核心区域。京津冀高层已逐渐在京津冀区域经济一体化方面取得共识,推进该区域加强合作的动力明显增强。《基于复杂系统的区域协调发展:以京津冀为例》可供政府相关职能部门决策参考,也适合高等院校管理科学与工程、区域经济、系统工程专业的本科生、研究生和相关科研院所的研究人员使用。

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