宏观经济学 本书特色

《宏观经济学》：本系列教材配备多媒体教学课件.选用本教材的教师可通过以下联系方式与出版社取得联系，以获取教学课件及相关教学支持。

宏观经济学 内容简介

本书是为了适应对21世纪经济管理类应用型人才的社会发展需求而编写的。全书共分12章，系统全面地介绍了现代宏观经济学的基本概念、基本原理、基本知识，吸收了国内外主流宏观经济学教材的优点，及时跟踪当代宏观经济学研究的*新进展。本书体系完整、论述清晰易懂、知识点新、覆盖面广、重点突出、难度适中，在编写上注重理论联系实际，在讲解经济学原理的同时，紧密结合中国经济发展的实际，引入了大量鲜活的教学案例，努力摈除单纯讲解原理的空洞性，在讲授宏观经济学基本内容的基础上，培养学生运用经济学原理与方法，分析和解释社会现象的能力。
　　本书配有多媒体教学课件等多种立体化教学资源，任课教师可与科学出版社联系获取。
　　本书既可作为高等院校经济管理类在校本科生的教材，也可作为各类成人高等院校教学及自学考试教材。

宏观经济学 目录

前言
**章 宏观经济学导论
　**节 宏观经济学的研究对象和基本问题
　第二节 宏观经济学的产生与发展
　第三节 宏观经济学的研究方法
　第四节 本书的结构
　本章小结
　复习与思考
第二章 国民收入核算
　**节 国内生产总值
　第二节 国民收入核算的方法
　第三节 国民收入中几个重要概念及其相互关系
　第四节 国民经济核算的恒等式
　第五节 国民收入核算的缺陷及纠正
　案例1：2009年5月份中国物价指数变动分析
　案例2：mps与sna核算体系的比较
　案例3：由gdp到绿色gdp
　本章小结
　复习与思考
第三章 简单国民收入决定理论
　**节 均衡国民收入的决定原理
　第二节 凯恩斯的消费理论
　第三节 关于消费函数的其他理论
　第四节 国民收入的决定
　第五节 乘数理论
　案例1：如何看待促进中国消费应先均贫富
　案例2：4万亿内需投资促进经济发展
　案例3：2008年的中国出口
　本章小结
　复习与思考
第四章 产品市场和货币市场的一般均衡
　**节 企业投资
　第二节 产品市场均衡：is曲线
　第三节 货币市场及利率的决定
　第四节 货币市场均衡：lm曲线
　第五节 产品市场和货币市场的一般均衡：is-lm分析
　第六节 凯恩斯的基本理论框架
　案例1：投资成为经济增长**驱动力
　案例2：当货币政策遇到“日本式陷阱”
　本章小结
　复习与思考
第五章 财政政策
　**节 宏观经济政策目标
　第二节 财政政策工具
　第三节 财政政策的效果分析
　第四节 财政政策与财政预算
　案例1：二战后美国财政政策的变化
　案例2：中国财政政策的变迁
　本章小结
　复习与思考
第六章 货币政策
　**节 银行体系的分类
　第二节 银行体系的货币创造和货币供给
　第三节 货币政策工具
　第四节 货币政策效果和传导机制
　第五节 财政政策和货币政策的配合使用
　案例1：应对经济过热，中国货币政策的变动情况
　案例2：美国房地产泡沫产生、破灭及当时货币政策
　案例3：身陷困境的央行货币政策
　案例4：美国、英国和我国货币供应量计算的比较
　本章小结
　第习与思考
第七章 ad-as模型
　**节 总需求曲线
　第二节 总供给曲线
　余三节 国民收入决定的ad-as模型
　第四节 ad-as模型对现实的解释
　案例1：中国2007年前总需求结构的分析
　案例2：凯恩斯简介
　本章小结
　复习与思考
第八章 失业与通货膨胀
　**节 失业理论
　第二节 失业的经济学解释
　第三节 通货膨胀理论
　第四节 通货膨胀的成因及影响
　第五节 失业与通货膨胀的关系
　案例1：国内失业问题研究*新进展
　案例2：中国通货膨胀水平分析
　案例3：为什么美国20世纪90年代末通货膨胀率和失业率如此之低
　案例4：1996～2002年我国连续8次降息
　本章小结
　复习与思考
第九章 开放经济理论
　**节 开放经济的基础知识
　第二节 汇率与国际收支平衡
　第三节 is-lm-bp模型及其含义
　第四节 开放经济政策
　案例1：国外有多少“热钱”流人中国
　案例2：墨西哥的外部平衡
　本章小结
　复习与思考
第十章 经济增长理论
　**节 经济增长理论概述
　第二节 经济增长因素分析
　第三节 经济增长模型
　第四节 有关经济增长的其他理论
　第五节 促进经济增长的政策
　案例1：亚洲“四小龙”的经济增长
　案例2：世界主要国家(地区)经济增长方式的比较
　案例3：中国经济起飞的征兆
　本章小结
　复习与思考
第十一章 经济周期理论
　**节 经济周期理论概述
　第二节 乘数-加速数模型

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