国际经济一体化福利效应-基于发展中国家视角的比较研究
国际经济一体化福利效应-基于发展中国家视角的比较研究作者:余振 开 本:32开 书号ISBN:9787509711125 定价:49.0 出版时间:2009-11-01 出版社:社会科学文献出版社 |
国际经济一体化福利效应-基于发展中国家视角的比较研究 本书特色
《国际经济一体化福利效应:基于发展中国家视角的比较研究》:中国青年学者文库。
国际经济一体化福利效应-基于发展中国家视角的比较研究 内容简介
近年来,国际经济一体化进程出现了迅猛发展的态势。在区域经济一体化发展相对落后的发展中国家,也出现了区域经济一体化复兴的迹象。但是相对欧盟、美加自由贸易区等发达国家参与的国际经济一体化组织,发展中国家参与国际经济一体化组织的发展程度还处于比较低的层次,而且有的还存在较多的发展障碍和困难。本书就发展中国家参与国际经济一体化得失进行研究,探讨经济一体化给发展中国家带来的福利效应,并通过对发展中国家福利效应的对比分析,为中国参与国际经济一体化提供具体的政策建议。
国际经济一体化福利效应-基于发展中国家视角的比较研究 目录
绪论**章 国际经济一体化福利效应分析的理论基础
**节 国际经济一体化理论概述
一 国际经济一体化静态效应理论
二 国际经济一体化动态效应理论
三 共同市场理论
四 *优货币区理论
第二节 国际经济一体化理论对发展中国家的适用性评述——对福利效应规模的分析
一 关税同盟理论对发展中国家的适用性
二 引力模型对发展中国家的适用性
三 中心一外围理论对发展中国家的适用性
第三节 国际经济一体化理论对发展中国家的适用性评述——对福利效应分配的分析
一 利益分配理论对发展中国家的适用性
二 新区域主义理论对发展中国家的适用性
三 不同质国家间动态福利效应分配
第四节 国际经济一体化福利效应分析的总结
第二章 国际经济一体化福利效应度量的实证方法
**节 国际经济一体化静态福利效应
一 国际经济一体化静态福利效应的衡量指标
二 国际经济一体化静态福利效应度量的实证方法
第二节 国际经济一体化的动态福利效应
一 国际经济一体化动态福利效应的衡量指标
二 国际经济一体化动态福利效应度量的实证方法
第三节 国际经济一体化福利效应度量方法评价
第三章 东亚国家参与国际经济一体化的福利效应分析
**节 东亚国家参与国际经济一体化概况
一 东亚国家参与国际经济一体化的地区背景
二 东亚国家参与国际经济一体化的发展历史与演变过程
三 东亚国家参加国际经济一体化的基本格局
四 东亚国家参与国际经济一体化的福利效应分析思路
第二节 东亚国家参与国际经济一体化的静态福利效应分析
一 gtap模型分绍
二 gtap模型在东亚区域经济一体化福利效应估计中的使用
三 adb对东亚国家参与的国际经济一体化组织福利效应的测算
四 结论
第三节 东亚国家参与国际经济一体化动态福利效应分析
一 国际经济一体化、分工深化与经济增长
二 东盟国家参与国际经济一体化的动态福利效应
三 中国一东盟自由贸易区的动态福利效应
四 结论
第四节 东亚国家参与国际经济一体化的福利效应总结
……
第四章 非洲发展中国家参与国际经济一体化的福利效应分析
第五章 拉丁美洲发展中国家参与国际经济一体化的福利效应分析
第六章 黑西哥参与nafta的福利效应分析
第七章 中国参与国际经济一体化的福利效应分析
结束语
参考文献
后记
国际经济一体化福利效应-基于发展中国家视角的比较研究 节选
《国际经济一体化福利效应:基于发展中国家视角的比较研究》内容简介:近年来,国际经济一体化进程出现了迅猛发展的态势。在区域经济一体化发展相对落后的发展中国家,也出现了区域经济一体化复兴的迹象。但是相对欧盟、美加自由贸易区等发达国家参与的国际经济一体化组织,发展中国家参与国际经济一体化组织的发展程度还处于比较低的层次,而且有的还存在较多的发展障碍和困难。《国际经济一体化福利效应:基于发展中国家视角的比较研究》就发展中国家参与国际经济一体化得失进行研究,探讨经济一体化给发展中国家带来的福利效应,并通过对发展中国家福利效应的对比分析,为中国参与国际经济一体化提供具体的政策建议。
国际经济一体化福利效应-基于发展中国家视角的比较研究 作者简介
经济 国际经济
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |