产业价值链整合视角下电信商业运营模式创新
产业价值链整合视角下电信商业运营模式创新作者:张鸿 开 本:16开 书号ISBN:9787030281852 定价:45.0 出版时间:2010-09-01 出版社:科学出版社 |
产业价值链整合视角下电信商业运营模式创新 节选
《产业价值链整合视角下电信商业运营模式创新》通过对电信产业价值链演化的研究分析,建立起以业务分化为核心的价值网络群体系,进而推断出新的商业模式,同时研究和开发所需的新概念框架、技术手段和分析工具。《产业价值链整合视角下电信商业运营模式创新》基于三种实证研究:首先,对价值网中的领导企业进行案例研究,从而识别和推定前沿的创新应用,将其概念化,然后推广到整个产业;其二,进行大规模的特定区域或其他意义上的电信产业调查研究,使人们能够把握新的商业模式;其三,与其他行业如计算机、银行等进行实证意义上的比较研究。《产业价值链整合视角下电信商业运营模式创新》的意义在于有效地识别和推定前沿的价值链创新应用,揭示电信产业价值链由传统线性模式向网络模式演变的路径选择和内在规律,揭示电信商业模式由传统相对独立的单一形式向综合信息服务演变的路径选择,进而对综合信息服务的具体内涵、实现途径有相对清晰的把握。《产业价值链整合视角下电信商业运营模式创新》可供工业和信息化部门及各地电信管理局的管理人员、电信企业高级管理人员以及相关科研人员及研究生参考。
产业价值链整合视角下电信商业运营模式创新 相关资料
插图:3.3.1电信商业运营模式创新系统的知识流动1.知识流动的产生类似于流体力学中的位势及势差理论,在某一个特定的技术领域内,根据不同知识主体对知识掌握的广度和深度,每个主体拥有自己在这一技术领域内的知识位势。因为在知识区位中的高低位势的不同,不同知识主体之间存在知识的势差,形成从高位势知识主体向低位势知识主体的一种自然的压力,这种压力推动低位势知识主体向高位势知识主体靠近从而促使知识的流动。在实际中,知识势差产生有如下两个原因。1)知识存量差异。知识主体的知识存量水平决定了其在知识流体中的区位。创新系统中的每个知识主体,在知识存量的规模、结构上会有所差别,从而具有不同的知识区位,这就决定了其间的“知识差势”,这种“知识差势”导致了知识的流动。在电信商业运营模式创新系统的知识网络中,知识存量差异引起的知识流动,较典型地存在于电信运营商同其竞争者之间。例如,国内大型运营商同国外技术先进的运营商之间存在的知识势差,两者通过交流互动,促进了知识在系统中流动,以及国内综合实力较强的运营商和综合实力较弱的运营商之间由于存在知识势差而存在的知识流动。2)专业化分工。专业化的实质是每个知识主体具有其各自专业化的知识结构,因此,它们在知识的总量和内容上的差异性很大。越来越细的分工使每个知识主体在越来越窄的范围内获取知识,在其自身的专业领域比其他专业领域的企业了解更多的专业知识,从而导致专业知识的比较优势。大多数知识主体将沿着比较优势的方向积累知识,这使知识的分布呈现明显的非对称性,由此决定了不同主体之间存在知识结构差异的客观性,从而形成知识势差。电信商业运营模式创新系统中的参与者,具有不同的专业化分工,各自具有在不同领域中的比较优势,任何一个电信企业都不可能控制和掌握它需要的所有知识资源,因此需要通过与创新系统中拥有不同知识的组织之间交互,获得需要的知识。知识的交互性越大,系统中的联系越紧密,知识流动的速度也会越快。这种知识流动广泛地存在于电信运营应商与设备供应商、系统集成和软件开发商、内容/服务提供商、用户、相关企业、科研机构、中介机构等之间。
经济 各部门经济 其他各部门经济
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |