怎样做一个合格的工段长 内容简介

工段长是每个企业生产现场的直接指挥者，其理论水平和管理水平的高低，决定着企业的市场竞争力。本书介绍了工段长应知应会的知识。
本书共分10章，包括工段长在企业管理中的地位和作用、作业程序的制订方法、作业方法的改善、人员的正确配置方法、现场指导与教育方法、现场监督和指导的方法、设备的安全化及环境改善方法、安全检查的方法、异常情况下的处置措施、安全活动的推进方法、激发职工作业创新积极性的方法和冶金企业各工序操作程序实例等。
本书主要适用于冶金企业的焦化、炼铁、炼钢、轧钢等工序从事班组管理的班组长、工段长、技师、高级技师以及工程师阅读，也可供化工、石油、石化、建筑、铁路、公路等领域的班组长和工段长参考。

怎样做一个合格的工段长 目录

1　工段长在企业管理中的地位和作用
　1.1　工段长在企业管理中的地位
　1.2　工段长在企业管理中的作用
　1.3　工段长的职责和任务
　1.4　工段长在安全管理方面的具体责任与工作要点
　　1.4.1 工段长的具体责任
　　1.4.2 工段长日常工作要点
　　1.4.3　工段长的职责范例
　1.5　工段长的基本素质及现状调查分析
　　1.5.1 工段长基本素质的现状调查
　　1.5.2 工段长安全素质的调查结果与分析
　　1.5.3 工段长的基本业务素质和能力要求
2　作业程序的制定方法
　2.1　作业程序的要点
　2.2　作业程序的编制要领和注意事项
　　2.2.1 作业程序的编制要领
　　2.2.2　作业程序的注意事项
　　2.2.3 各步骤的联络动作及要点
　　2.2.4　标准化作业（5w1H）
　2.3　作业程序的编制步骤
　　2.3.1 作业分类
　　2.3.2　作业分析
　　2.3.3　研究与探讨
　　2.3.4 文件化
　2.4　钢铁企业典型工序的作业程序范例
3　作业方法的改善
　3.1　作业方法改善的程序
　3.2　标准作业的检查表
　3.3　作业方法改善的着力点
　3.4　钢铁企业标准化作业范例
4　人员的正确配置方法
　4.1　人员配置的目的
　4.2　人员的正确配置的条件和对策
　4.3　不同岗位对人的素质的基本要求
　4.4　发挥班组长的作用
　　4.4.1 班组长的重要性
　　4.4.2 发挥班组长作用的方法和途径
　　4.4.3 一些班组典型经验的实例
　4.5 “生物节律曲线”与人员配置
　　4.5.1 人体生物节律概述
　　4.5.2 人体生物节律的应用
　　4.5.3 应用举例
5　现场指导和教育方法
　5.1　教育指导的机会
　5.2　教育指导的方法
　5.3　有效的作业指导要点和原则
　5.4　生产现场常用的教育和指导方法
　　5.4.1 安全教育的内容要求
　　5.4.2 安全教育的方法及步骤
　　5.4.3 几种常见的安全教育模式
　　5.4.4 企业普通员工安全教育的目标
6　现场监督和指导的方法
　6.1 关注作业现场的安全状态
　6.2　防止不安全行为的检查表
　6.3　明确作业要点
7　设备的安全化及环境改善的方法
　7.1　设备本质安全化的推进
　7.2　对现场的日常点检
　……
8　安全检查的方法
9　异常情况下的处置措施
10　安全活动的推进方法
附录

经济 各部门经济 工业经济

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