9.1 应对核电站老化问题的政策制定案例 ·185

9.2 过程的五个步骤 ·185

9.3 步骤二：将词汇可视化，开始讨论行为和都合 ·187

9.4 步骤三：将36 个基本创意及其关系进行可视化 ·194

9.5 步骤四和步骤五：创新者集市游戏和评价反馈 ·194

9.6 步骤五的后续：继续完善 ·202

9.7 总结 ·204

第 10章 创新者集市游戏网络版与桌面版的比较 ·207

10.1 网络创新者集市游戏的概述 ·209

10.2 初步比较：桌面版vs 网络版 ·211

10.3 创意质量和数量的比较：桌面版vs 网络版 ·215

10.4 交流质量的比较 ·221

10.5 总结 ·225

10.6 总结观察 ·225

致谢 ·229

斯坦福设计思维课2:用游戏激活和培训创新者 作者简介

大泽幸生 哲学博士、东京大学工学院系统创新系教授，曾供职于大阪大学、筑波大学等。开创了“机遇发现”和“创新者集市”理论与方法，目前致力于推广基于“创新者集市”理论的Data Jackets技术在科学和商业综合数据及智能上的应用。 西原洋子 日本久负盛名的大学立命馆大学信息科学与技术学院副教授，教授高级社会设计课程，主要研究文本挖掘、人机界面/交互等。

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