实践智慧:商学院绝对学不到的诺曼底领导力

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实践智慧:商学院绝对学不到的诺曼底领导力

实践智慧:商学院绝对学不到的诺曼底领导力

作者:[日]野中郁次郎 [日]荻野进介

开 本:其他

书号ISBN:9787508692678

定价:68.0

出版时间:2018-12-01

出版社:中信出版社

实践智慧:商学院绝对学不到的诺曼底领导力 本书特色

1944年6月6日,诺曼底登陆战将近300万盟军士兵从英国本土输送至法国诺曼底,成功开辟了欧洲第二战场,点燃了世界反法西斯战争的西欧战火。作为20世纪规模蕞大的登陆战,它从根本上扭转了第二次世界大战的走势。

在这场前所未见的登陆作战中,“伟大而平凡”的盟军总司令艾森豪威尔、天才政治家丘吉尔、创下“不败神话”的巴顿、蒙哥马利、罗斯福、斯大林……众多军事家和政治家,共同创造出二战的决策轨迹。在战争的特殊复杂环境下,大到作战部署、组织编制,小到现场战术,都需要决策者在瞬息万变的局势中做出判断并推进行动。一旦做出决策,将产生不可逆转的影响。
1944年6月6日,诺曼底登陆战将近300万盟军士兵从英国本土输送至法国诺曼底,成功开辟了欧洲第二战场,点燃了世界反法西斯战争的西欧战火。作为20世纪规模蕞大的登陆战,它从根本上扭转了第二次世界大战的走势。 在这场前所未见的登陆作战中,“伟大而平凡”的盟军总司令艾森豪威尔、天才政治家丘吉尔、创下“不败神话”的巴顿、蒙哥马利、罗斯福、斯大林……众多军事家和政治家,共同创造出二战的决策轨迹。在战争的特殊复杂环境下,大到作战部署、组织编制,小到现场战术,都需要决策者在瞬息万变的局势中做出判断并推进行动。一旦做出决策,将产生不可逆转的影响。 具有“实践智慧”领导力的人,不为盲目扩大利益而动,也不只是简单地击败敌人,而要应对一系列互相关联的问题,调动一个庞大的组织。这需要用知识来推进行动,也要用实际经验来调整认知,平衡现实与理想——形成动态综合理性与实践的“实践智慧”。它帮助领导者应对复杂危机,树立团结更多人的正确目标,在各种互相关联的问题当中寻找*妥善的决策。 “实践智慧”的诺曼底领导力,在艾森豪威尔身上体现得淋漓尽致,这是每个人在日常生活之中,在企业、组织的管理之中都会用到的智慧。我们每天都会面临无数做决定的时刻,而战争只是将“实践智慧”领导力的影响放大到了极致。每个人都应该带着问题意识,思考自己能从史上前所未有的登陆战中学到什么。

实践智慧:商学院绝对学不到的诺曼底领导力 内容简介

1944年6月6日的诺曼底登陆,被誉为“目前很大战役”的登陆作战中,“伟大而平凡”的盟军优选总司令艾森豪威尔、天才政治家丘吉尔等众多军事家和政治家,如何在瞬息万变的局势中做出很优的判断?很好的,不只是为了实现利益很大化而动,也不是简单地击败敌人,而要应对一系列互相关联的问题,调动一个庞大的组织。这需要用知识来推进行动,也要用实际经验来调整认知,平衡现实与理想——形成动态综合理性与实践的“实践智慧”。它帮助应对复杂危机,树立团结更多人的正确目标,在各种互相关联的问题当中寻找很妥善的决策。“实践智慧”的诺曼底领导力,在艾森豪威尔身上体现得淋漓尽致,这是每个人在日常生活之中,在企业、组织的管理之中都会用到的智慧。我们每天都会面临无数做决定的时刻,而战争只是将“实践智慧”领导力的影响放大到了很好。每个人都应该带着问题意识,思考自己能从目前很大的战役中学到什么。

实践智慧:商学院绝对学不到的诺曼底领导力 目录

目录 他序 自序 序曲 文明的崩塌:公元前1177年 **幕 武器与人类:公元前15世纪 第二幕 爱琴故事:公元前14世纪 第三幕 为诸神和国家而战:公元前13世纪 第四幕 时代的终结:公元前12世纪 终章 大难来临的“完美风暴”? 收场白 人物表 致谢 注释 延伸阅读

实践智慧:商学院绝对学不到的诺曼底领导力 作者简介


[日] 野中郁次郎
1935年生于东京,日本管理学重要思想家之一,被誉为“知识管理之父”。毕业于早稻田大学政治经济系。现任一桥大学名誉教授、早稻田大学特约教授、美国加州大学伯克利分校等大学名誉教授。2017年荣获加州大学哈斯商学院终身成就奖,也是该校历史上率先获奖的学者。

他在市场营销、组织论、经营战略、创新等领域都卓有建树,尤其是关于知识创造过程、知识管理、知识科学的研究和实践,受到了国际学术界和企业界的高度关注和评价。

为日本企业应用知识创造理论提高竞争力,成为富士通、三井物产、Seven I等大企业的独立董事,被国际学术界誉为“知识创造理论之父”和“知识管理的拓荒者”, 2002年获得日本政府授予的“紫绶勋章”以表彰其社会贡献。

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