（五）个人的智慧也能胜过人工智能 85
下篇 每个人如何利用人工智能 89
第六章 人工智能满足人民对美好生活的向往 90
一、人工智能新时代需要低龄留学吗？ 90
（一）出国留学的目的 90
（二）一个家族百年留学史的参照 91
（三）留学成才的解析 92
（四）从20个子项分析低龄留学的利弊 93
二、人工智能新时代如何选择大学和工作？ 97
（一）决策的思路 99
（二）决策的原则 100
（三）决策的程序 102
三、人工智能新时代将在什么地方工作？ 105
（一）科技工业园的由来和发展 106
（二）如何创建科技工业园 106
（四）新时代的科技工业园 110
（五）科技工业园的各种类型 111
（六）高技术产业化创奇迹——一个园区的案例 114
（七）我国科技工业园的不足 116
第七章 人工智能如何辅助人尽其才 118
一、如何教孩子进入人工智能新时代——逻辑与注意力是关键 118
（一）开启人工智能宝库的钥匙——育才的4种逻辑 119
（二）4 种逻辑的相互关系 126
（三）“人情味”与感情逻辑 127
（四）注意力比智商更重要 129
二、人工智能时代如何成才 131
（一）人才成长的阶段 132
（二）中西人才流动模式比较 135
三、人工智能时代的人才选拔 139
（一）国际经验的借鉴 139
（二）知识是人工智能时代人才的首要素质 140
（三）人才选拔的标准 141
（四）新时代人才选拔的观念变化：什么是“群众” 143
（五）与国际接轨选拔科技创新与管理人才 145
（六）人工智能辅助新时代人才选拔的程序 147
第八章 人工智能建设公正、绿色的和谐社会 150
一、人工智能时代需要什么样的父母官 150
（一）领导科学和领导者的权力 151
（二）领导者**的条件 153
（三）评价领导的科学方法 156
二、他们能不要人工智能吗？ 158
（一）埃及的“开罗漂”贫民 159
（二）印度的贱民 160
（三）美国的印第安人 161
三、利用人工智能实现赏罚分明的国家治理 161
（一）目前存在的问题 162
（二）对各类评选的创新——新型的监督考核委员会 163
（三）监督考察委员会的考核标准 165
（四）如何建立各类评选的“决策留痕”与“终身追责制” 165
四、人工智能发展的法律约束 167
参 考 文 献 169

人.人类.人工智能 作者简介

吴季松，1944年8月生，满族，博士。北京航空航天大学顾问教授、博导，全国优秀科技工作者，瑞典皇家工程科学院外籍院士，中国技术经济学会顾问，北京市政府专家咨询委员会委员，北京循环经济促进会会长。曾任国务院新闻办国际局代局长、全国人大环资委研究室主任，原全国节水办常务副主任，原水利部水资源司司长，原北京奥申委主席特别助理，原中国常驻联合国教科文代表团参赞衔副代表（对外），原联合国教科文组织科技部门顾问。 在国际上主创知识经济学，《知识经济》获2000年"中国图书奖”，把循环经济学理念引入中国，有经济学和生态修复专著26部，38年来对106个国家做了循环经济、城镇化、生态系统与"一带一路”实地考察，在具体主管中国水资源的6年半中，主持制定并指导实施了国务院批准的我国第一批4个国家级生态修复规划，至今效果明显。

 2/2   首页 上一页 1 2

管理 战略管理

在线阅读