如何撰写报告和提案-[第四版]
如何撰写报告和提案-[第四版]作者:[英]帕特里克·福赛思 著 开 本:32开 书号ISBN:9787508682617 定价:38.0 出版时间:2017-11-01 出版社:中信出版社 |
如何撰写报告和提案-[第四版] 本书特色
《如何撰写报告和提案》对于任何想要学习有效写作技能的人来说都是必要的。以书面的形式表达信息,以清晰和具有说服力的方式呈现提案或报告,对任何商务人士都是重要的技能。本书在如何让报告和提案打动、说服您的同事及客户方面提供了实用的建议。它将帮助你在写作技能,写作前建设性地思考,创作优秀的报告,制作有说服力的提案,使用清晰而有特点的语言,及有效地呈现数字和图表等方面获得提高。
本书是第四版,新版本有丰富的检查清单,练习和现实生活的例子,也包含了在不同媒介影响下如何简洁写作的内容。《如何撰写报告和提案》将帮助您别具一格地呈现一个好主题。
如何撰写报告和提案-[第四版] 内容简介
? 提升职场竞争力佳作:据美国管理协会(AMACOM)研究数据显示,高超的写作技能可以节约30%~50%的写作时间,阅读这样的文章更是可以省下50%的时间。商务人士在阅读和写作邮件、报告、建议书等方面花费的时间是非常巨大的,能够提高写作能力,帮助商务人士在较短的时间内撰写清晰、具有说服力的报告和建议书的实用指导书将对他们工作效率的提高大有裨益。
? 丛书长销,经典再版:本书是Kogan Page出版社“创造成功经典系列”之一,该系列汇集了约翰•阿代尔等知名作家,内容涵盖职场成功所**的13项技能,例如,如何提升沟通技能、领导力,如何撰写商业计划书、营销计划书,以及如何决策与解决问题等,目前已被翻译成30多种语言,印量超100万册。
如何撰写报告和提案-[第四版] 目录
致谢 / V新版说明 / IX
引言 陷阱和机会 /XIII
致命细节 / XVII
一个留下印象的重要机会 /
XVIII
**章 好的商务写作由什么构成 / 001
沟通的隐患 / 003
陷阱:严重,非常严重 /
004
为什么写报告 / 007
读者的期望 / 008
读者的视角 / 011
强大的习惯 / 013
获得阅读 / 015
不恰当的标准文件 / 015
明确的意图 / 016
达到绝对清晰 / 016
丰厚的回报 / 019
一个重要的机遇 / 020
第二章 创作优秀的报告 / 023
报告的定义 / 025
设定明确的目标 / 027
合理的结构 / 029
首先,开头 / 031
正文 / 034
结尾 / 036
结尾后 / 038
第三章 准备写作 / 041
为什么需要这个报告 / 045
准备前的调查研究 / 047
系统的方法 / 049
摒弃旧习惯 / 061
第四章 语言的力量 / 065
培养适当的写作风格 / 067
读者的期望 / 068
读者不喜欢的 / 074
作者的方法 / 075
语言的使用 / 078
语言为你所用 / 079
慎重选择语言 / 081
要避免的错误 / 082
遵循规则 / 086
风格 / 088
技术的削弱作用 / 089
第五章 数字清晰 / 093
数字属性及盲区 / 095
避免数字盲区 / 096
清晰地呈现数字的方法 /
098
第六章 具有说服力的提案 / 107
积累的过程 / 109
关键阶段 / 111
说服技巧 / 112
禁忌 / 112
建议 / 114
报价与提案 / 116
选择格式 / 117
时间安排 / 119
提案内容 / 121
检查清单 / 128
封面信 / 130
提案呈现 / 136
赢得关注 / 137
第七章 布局和呈现的贡献 / 139
页面看起来如何 / 143
标注重点 / 146
展示工具 / 149
包含的其他内容 / 151
整体包装 / 152
后记 / 155
附言 / 160
如何撰写报告和提案-[第四版] 作者简介
帕特里克•福赛思主讲的“试金石培训与咨询”课程专注于市场、销售和沟通技巧。他出版了50多本有关商业成功的书籍,并翻译为23种文字,其中包括一同被选进“创造成功经典系列”的《高效能时间管理术案》(Successful Time Management)。他经常在出差时写书,为英国杂志《写作》(Writing Magazine)撰稿,并且设计和运营培训项目。
管理 商务沟通 商务写作
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |