领导道德 本书特色

道德为领导活动提供价值引导、行为规范，是领导人格的直接体现，对领导力的提升至关重要。《领导道德》立足于领导工作现实，以领导力提升为要旨，从领导道德概念及价值入手，总结提炼了中国传统的领导道德思想，讨论了领导道德信念、道德规范、道德选择、道德人格、道德修养等问题。在写作方法上，以俗易懂的语言融汇中外故事典故和制度建设成果，给领导者加强道德修养，提升道德领导力以启示。

领导道德 内容简介

《中国领导力提升系列丛书》从理论到实践，从领导心理到领导行为，既深入阐述了领导力的本质及其显著特征，又讲究增强领导影响力的方法艺术。这套丛书凝聚集体智慧，付出作者艰辛劳动，体系完整，内容丰富新颖，对于开展国家公务员教育培训非常需要，非常有帮助。 ——全国政协委员、国家行政学院原副院长、国家行政学院公务员培训研究中心主任、教授 周文彰 《中国领导力提升系列丛书》突出领导力的历史纵深感和提升的时代意义，深切地阐述了领导力建设中领导心理、领导思维、领导风格等方面的重要性，以及领导角色、领导决策、领导沟通、领导激励等方面对于激发组织活力的重要途径，16本书从不同方面探讨提升领导力的组织绩效和方法艺术，可谓国内*，对于促进中国领导科学事业大发展将会起到非常重要的作用。 ——全国政协委员、中国领导科学研究会副会长、国家行政学院领导科学研究中心主任、教授 刘峰 《中国领导力提升系列丛书》以领导力提升为着力点，目标明确、意境高远、内容丰富、风格清新、时代感现实感强，对于人们全面深入认识领导力，把握领导力发展变革规律，提升组织与个体的领导力，推进各项工作顺利开展，都具有重要实践指导意义和现实应用价值。 ——全国政协委员、中国领导科学研究会副会长、中国领导人才专业委员会理事长、教授 吴江

领导道德 目录

导论 一、领导道德的概念 二、领导道德的价值 三、领导道德的实质 四、本书逻辑结构 **章 政者正也:领导道德概说 一、领导道德的概念 二、领导道德的特点 三、领导道德的作用 (一)领导道德对组织的作用 (二)领导道德与领导者的成长 第二章 优良传统:中国领导伦理的现代启示 一、伦理的领导功能 (一)为政以德:道德具有治国的功能 (二)以德配位:道德具有育吏功能 (三)政者正也:道德具有执行功能 (四)以吏为师:道德具有引导民心的作用 二、领导伦理的内容 (一)公忠爱民:领导伦理的道德原则 (二)尚贤公正:领导处事的道德规范 (三)清勤慎信:领导修养的核心美德 (四)尽心知性:领导伦理修养 三、中国传统领导伦理的特点 四、中国传统领导伦理思想的现代启示 第三章 人生为何:领导道德信仰 一、信仰及其形成 二、信仰对领导者的价值 三、领导道德信仰的确立 第四章 天下为公:领导道德责任 一、责任与道德责任 二、领导道德责任的三个维度 (一)领导道德责任的三个维度 (二)领导道德责任的主要特征 三、领导道德责任的履行 第五章 规矩方圆:领导道德规范 一、规范、道德规范与领导道德规范 (一)规范与道德规范 (二)领导道德规范的功能 (三)领导道德规范的作用 二、领导道德规范的构建 (一)领导道德规范的依据 (二)领导道德规范的来源 (三)领导道德规范的层次 三、领导道德规范的内容 (一)领导道德理念 (二)领导道德义务 (三)领导道德法规 第六章 礼义廉耻:领导廉洁自律 一、廉洁:为政之本 (一)廉政:领导者的**素质 (二)廉政:领导者的道德境界 (三)廉政:领导管理的重点 二、中国传统廉政道德的内容 (一)廉洁从政 (二)廉洁用权 (三)廉洁修身 (四)廉洁齐家 三、廉政道德的自律与他律 (一)价值观、自律意识和能力 (二)监督惩处制度与他律机制 (三)内外兼顾:自律与他律的结合 第七章 文质彬彬:领导道德形象 一、礼仪、道德及其本质 (一)礼仪与道德 (二)礼仪的本质 二、礼仪对领导的作用 三、领导礼仪培养 四、领导道德形象的塑造 (一)仪容仪表 (二)公务形象 (三)道德形象 第八章 有耻且格:领导品德养成 一、心行合一:领导品德的特征 (一)品德与领导品德 (二)领导品德的价值 (三)领导品德的特征 二、形神统一:领导品德的结构 (一)领导品德的形式结构 (二)领导品德的内容结构 第九章 内外兼修:领导品德养成 一、影响领导品德养成的因素 (一)个性特征 (二)行政文化 (三)组织制度 (四)社会期待 二、领导品德养成的外部机制 (一)道德约束机制 (二)道德评价机制 (三)道德赏罚机制 (四)道德期待机制 三、领导品德养成的个体机制 (一)识势:遵循规律 (二)智慧:寻求平衡 (三)敬畏:强化自律

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