成为明星讲师-TTT课程设计与开发全案-2 本书特色

《成为明星讲师2 TTT课程设计与开发全案》通过小说的形式生动地讲述课程设计与开发课程培训，教导读者运用培训需求的分析工具，设计有效的培训目标，学会培训材料的甄别方法、不同类别信息的呈现技巧，有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材等，旨使读者在课程设计与开发课程中掌握基本技能。本书适合企业内部培训师、部门主管及渴望提升自我演讲能力、立志于成为培训师的人士阅读。

成为明星讲师-TTT课程设计与开发全案-2 内容简介

1.如何调动课堂气氛，让学习氛围更轻松？如何进行现场引导，让知识传递更有效，转化率更高？如何实现学员的行为层面的改变，突破单纯的“听讲”？如何呈现精品课程，实现内训师的自我成长与超越？……企业内部培训已成为人才培养及储备的发展趋势，基于企业组织经验的课程设计与开发就成为培训部门的一项核心工作。然而在实践中，培训管理者对输出精品课程束手无策，面临以上各种问题。 2.针对这些问题，楼剑老师继《成为明星讲师：TTT培训全案》后打造了这本新书，分七讲对课程开发进行讲解，继续采用王振教许静的场景展开，通过把情节设计成小说的形式，设定师傅（王振）带徒弟（许静）的两个角色，让读者跟着情节深入学习，进而达到胜任企业内训师的工作岗位，有高度的连贯性和一致性。 3.为了读者快速吸收，书中避免生涩难懂的专业术语的出现，而用通俗易懂的方式进行呈现。每一个知识点的讲解，都会配合大量事例故事来进行解释说明，帮助读者对知识点更好理解和掌握。 4.本书涵盖了TTT课程设计与开发全案，包括聚焦学习需求、建构课程内容、设计教学活动、开发教学课件、验证评估课程等，一册在手，反复观看和学习，使技能提升更全面。 书中内容均是经过实践验证的，与实际授课和工作是相关的。读者看完之后，可以较容易的进行知识迁移，用于自身的企业授课分享中，帮助提升课程满意度。

成为明星讲师-TTT课程设计与开发全案-2 目录

引　言 故事背景及人物　　 1
**讲　导论 3
第二讲　聚焦学习需求 21
第三讲　建构课程内容 45
第四讲　设计教学活动（上） 81
第五讲　设计教学活动（下） 121
第六讲　开发教学课件 153
第七讲　验证评估课程 173
参考文献　 182

成为明星讲师-TTT课程设计与开发全案-2 作者简介

楼 剑 TTT实战训练专家 口才演讲训练教练 中国经济管理大学工商管理硕士 获情境领导力认证 曾任中华英才网苏州Call Center 市场部经理 华地国际集团（上市零售企业） 培训经理 高 级讲师 国家注册企业培训师 获国家企业管理咨询师认证 获IPTA国际职业培训师认证 获PTT职业培训师培训认证 杭州市“志愿者之星”，中国志愿者在校期间就参与创业，负责杭州下沙13所大学业务团队的建设和业务推广；曾是江苏群峰教育集团的高级讲师，为300余家中小企业中高层管理者教授“卓越经营模式”，并系统学习情境领导力认证课程、TTT认证课程、IPTA国际职业培训师认证课程；为华地国际控股集团培养出400多位内训讲师，为零售学院培养出200多位区域经理、商场总经理、采购经理，300多位运营主管及店长，500多名储备干部；其经典课程《企业培训师技能提升（系统篇）》《TTT内训师培训（深化辅导篇）》为上海邦圣、群峰集团、华地控股集团内训师培训课程，培训过的企业中高层管理学员1500人次，培训师800余名，累计学员5000余名。

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