不懂员工激励如何做管理:激励员工是一门技术活
不懂员工激励如何做管理:激励员工是一门技术活作者:肖祥银著 开 本:24cm 书号ISBN:9787513914642 定价:39.8 出版时间:2017-07-01 出版社:民主与建设出版社 |
不懂员工激励如何做管理:激励员工是一门技术活 本书特色
《不懂员工激励,如何做管理》中作者用他多年管理企业的亲身经历,来解决企业中普遍存在的“员工平庸”的问题。并以“激励方法”作为核心,针对各个层次、各种需求的员工,提出了一系列物质激励与精神激励相结合的激励方法,为管理者提高员工的工作效率提供解决方案。《不懂员工激励,如何做管理》既适合中高层管理者、管理咨询人员、企业培训人员阅读,同时也适合初创业者,以及那些有志于从事管理行业的人学习、参考。
不懂员工激励如何做管理:激励员工是一门技术活 内容简介
本书分十三章, 内容包括: 建立激励管理体系, 激发员工无限动力 ; 赞美激励法 —— 感化员工心灵的催化剂 ; 尊重激励法 —— 让员工有尊严地工作 ; 信任激励法 —— 让员工更具使命感等。
不懂员工激励如何做管理:激励员工是一门技术活 目录
**章 建立激励管理体系,激发员工无限动力 激励的基本内容和原则 激励的作用和误区 企业应遵循的激励方式 企业应避开的激励陷阱 第二章 赞美激励法——感化员工心灵的催化剂 赞美是*简单的且*好的激励方式 如何赞美员工,才能激发他们的潜能 发挥赞美特有的魔力,给员工积极向上的动力 【名企激励案例】玫琳凯公司的赞美之道 第三章 尊重激励法——让员工有尊严地工作 要想做好管理,请从尊重员工开始做起 如何使用尊重激励法,来激励你的员工 如何尊重员工,才能更好地激励他们 【名企激励案例】IBM:一部尊重员工的发展史 第四章 信任激励法——让员工更具使命感 信任激励的三作用、三必要和三技巧 与员工相互信任,比什么都重要 信任员工,就是对其*好的激励 【名企激励案例】海底捞的绝招——绝对信任员工 第五章 奖惩激励法——让员工痛并快乐着 惩罚也要讲究艺术性 奖惩激励中的“热炉法则” 即时激励,效果会更佳 【名企激励案例】海尔:对员工奖惩激励极为严格的公司 第六章 情感激励法——感人心者,莫过于情 如何进行情感激励,几种技巧来帮你 情感激励,用自己的真心换取忠心 感员工心者,莫过于关注其身心健康 【名企激励案例】老干妈:实行亲情化管理的典范 第七章 晋升激励法——让员工实现更高价值 晋升,极具诱惑力的员工激励手段 晋升员工,请内部先行 只要员工出色,就能得到提拔 【名企激励案例】麦当劳:给员工向上晋升的机会 第八章 挫折激励法——激发员工迎难而上的精神 “三明治”式批评法,让批评变为激励 在挫折中,管理者如何激励员工 变不利为有利,是挫折激励的有效方法 【名企激励案例】激发员工勇于创新的3M公司 第九章 竞争激励法——让员工工作热情爆棚 竞争,让员工充满朝气 让员工始终处于竞争状态 良性竞争,既缩短差距又有上有下 【名企激励案例】麦肯锡公司的竞争激励法 第十章 榜样激励法——好领导更能激励出好员工 好的管理者就是好的榜样,可以影响一批人 要想做好榜样,先做好自己 激励员工前,先要激励自己 【名企激励案例】重铸东芝辉煌的土光敏夫 第十一章 股权激励法——把员工和老板绑在一起 实行股权激励之前,需要考虑的问题 把“让员工干”变成“员工自己要干” 股权激励的本质及其关键点 【名企激励案例】华为公司的股权激励 第十二章 目标激励法——让员工每天都有奋斗目标 目标激励,必须要符合实际 掌握制定目标的原则,发挥其激励作用 团队凝聚力,来源于共同的目标 【名企激励案例】娃哈哈:为员工“量身定制”发展目标 第十三章 管理企业既要懂激励,又要会绩效考核 员工绩效考核制度,必须要设计科学 运用KPI考核体系来激励员工 建立业绩评估与薪酬体系,完善激励机制 附 录 松下幸之助激励员工的21条诀窍不懂员工激励如何做管理:激励员工是一门技术活 作者简介
肖祥银,实战派管理和营销行家,作家,文化传媒发行总监。他汲取和整合了麦克斯韦尔、库泽斯、德鲁克、柯维等人的管理理念,经过企业营销管理工作的实践验证,形成了特有的管理新思维。怀揣着“生命不息,折腾不止”的生活理念,他从事过文化宣传、工艺品加工、汽车养护等各种职业,活跃于豆瓣、知乎、读书人、简书等平台。为读者打造高品质、易阅读的图书却是他十多年从未放弃的,专注如一的不懈动力。代表作品:《说话的艺术》《领导力》。
管理 一般管理学 领导学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:麦肯锡思维与工作法
下一篇:新加坡南岸大厦-高层建筑与都市人居环境-10
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |