从《易经》学管理
从《易经》学管理作者:曲龙 开 本:32开 书号ISBN:9787513915724 定价:68.0 出版时间:2017-07-01 出版社:民主与建设 |
从《易经》学管理 本书特色
《从〈易经〉学管理》从企业经营管理的角度来定义“易”,从“易”的角度来认识经营管理,是探索中国式经营管理哲学的启蒙书籍。
《从〈易经〉学管理》将八卦对应现代企业经营中的“企业家精神”“企业品牌”“企业文化”“企业管理”“商业模式”“企业营销”“企业产品”“企业资源”进行重新解读,且都是以企业经营中的实际案例来配合,算是唯物主义的总结和预见。
因此,《从〈易经〉学管理》不只是一本系统诠释中国商业哲学的学术之作,更是中国式经营管理应用的入门之学。
从《易经》学管理 内容简介
冯友兰先生因困惑而拜访泰戈尔,询问中西哲学的差异性,究竟是等级的差异,还是种类的差异。泰戈尔说:东方哲学是格物致知,是“即事见理”,从实到虚,是归纳;而西方哲学是从抽象的概念理论到抽象的概念理论,是“就理论理”,强调理论思维的推理。中国传统哲学是以“天人合一”的感性,来认识世界,以现实的人的角度,追求主客合一;而西方哲学,则强调外在世界的客观存在、独立存在,是主客对立的求知。
认可“人和”的中国企业家,会转向中国传统哲学。他们在研究和学习西学在企业经营管理规律中客观独立存在的作用的同时,也在考虑如何施加以“人”的因素,如企业文化、人脉资源、客户合作、顾客价值、员工利益等。这本书里,作者就从企业经营管理的八个方面对应八卦,中西结合,古今贯通,读一读还是很有趣味和收获的。
从《易经》学管理 目录
**章 八卦出来的商业之易一、快要当老大了,想好了怎么领跑吗?
二、并不复杂的八卦,给“八卦”复杂了
三、你说东,他说西,东西合璧企业经营也就这“八路”
四、商易了,经商就容易了
第二章 乾卦——企业家精神的“元亨利贞”
一、天行健,企业家何因、因何要“自强不息”?
二、企业家领导力实现的六爻进化
三、泽 天 夬卦:资源快到碗里来!既来之,则该我挑挑拣拣了的
四、火天大有卦:企业家,就是企业文化的火种,能否当空而照?
五、雷天大壮卦:企业若要转型成功,企业家就不能隔山打牛
六、风天小畜卦:我为自己的企业代言,怎么才“小有收获”的?
七、水 天 需卦:外有搂钱的耙子,内有攒钱的匣子
八、山天大畜卦:企业产品,要烙上企业家精神的“印记”
九、地 天 泰卦:之前是“太急”,品牌后才能“太极”
第三章 坤卦——企业品牌的“元,亨,利牝马之贞”
一、地势坤,企业品牌何以、以何能“厚德载物”?
二、企业品牌打造的六爻步骤
三、天地否卦:外来的和尚,念不完的经,也念不完经的
四、泽地萃卦:穷在闹市无人问,富在深山有远亲
五、火地晋卦:文化当空照,员工喳喳叫,该耪地了
六、雷地豫卦:咔擦一声炸雷,论企业品牌的自我修养
七、风地观卦:北风卷地百草服,南风又绿江南岸
八、水地比卦:水,淌在自家的地上,滋养的也是自家的苗
九、山地剥卦:品牌毕竟遮不住,山石易被风剥落
第四章 离卦——企业文化的“利贞,亨。畜牝牛,吉”
一、文化如日当空,“继明照四方”了吗?
二、企业文化“化成天下”的六爻现象
三、天火同人卦:以同道者为朋为团队,才能做大事
四、泽 火 革卦:文化如火烧真金,资源若草吹又生
五、雷 火 丰卦:有人文关怀的商业模式,才会收获满满
六、风火家人卦:营销传播的是家人般的关爱
七、水火既济卦:企业运营的文武之道——儒里法表,张弛有度就好
八、山 火 贲卦:产品要讲故事,只是故事多了,就“虚伪”了
九、地火明夷卦:品牌妆成了网红脸,遮住了文化的“丽质天然”
第五章 坎卦——企业管理的“习坎,有孚,维心,亨,行有尚”
一、管理如重门迭嶂,业务流程还能“水流而不盈”吗?
二、企业管理“行险而不失其信”的六爻细节
三、天 水 讼卦:一根筷子,轻轻被折断;十根筷子,管理抱成团
四、泽 水 困卦:到了管理的地盘,是龙得盘着,是虎得卧着?
五、火水未济卦:所谓的“管理文化”,不过是“日映大江”的假象
六、雷 水 解卦:商业模式的改变,要体现在企业的运营方式之中
七、风 水 涣卦:管理这条弯曲的小河,能否浮载起营销活动之舟?
八、山 水 蒙卦:管理之初,性本纯善。然后,不得不长大和成熟
管理 一般管理学 管理学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |