产品创新36计-手把手教你如何产生优秀的产品创意
产品创新36计-手把手教你如何产生优秀的产品创意作者:李冠辰 开 本:32开 书号ISBN:9787115447173 定价:55.0 出版时间:2017-05-01 出版社:人民邮电出版社 |
产品创新36计-手把手教你如何产生优秀的产品创意 本书特色
创新是企业的核心竞争力,但很多企业却找不到有效的产品创新途径。那么,企业如何通过产品创新快速地产生优-秀的产品创意,赢得用户和市场呢? 《产品创新36计》一书是作者长期产品创新工作经验的总结。本书通过分析、提炼、归纳国内外电商平台、众筹网站、产品创意网站上的爆款产品、高人气产品创意,将产品创新要素总结为2个方面、6个维度、36个产品创新思考点,提出了一套具体可操作的指导产品创新的方法体系。这套方法体系简单实用,能够带领读者在洞察用户痛点的基础上快速产生高价值的产品创意。 《产品创新36计》适合在企业中从事产品开发、创新及管理工作的人员阅读,也适合广告策划人员、艺术设计人员、创业者以及高等院校相关专业的师生阅读。
产品创新36计-手把手教你如何产生优秀的产品创意 内容简介
既是一本真材实料的产品创新工具书,更是一个爆款产品和热门创意的资料库。 为你揭开产品的成功秘诀,为你提供产品创新框架。 创新培训教练手把手教你快速产生有价值的产品创意。 作者具有多年的企业战略管理和产品创新经验,深受世界500强的赞同。 SAP大中国区商业创新团队首席架构师鲁百年、台湾国际总裁菁英书院院长顾及然倾情作序!
产品创新36计-手把手教你如何产生优秀的产品创意 目录
第1章 产品创新36计的由来和概述创新、产品创新和产品创意 \\002
如何快速产生高价值的产品创意 \\004
第2章 产品功能创新
第1计:产品功能组合创新 \\014
第2计:单一功能极致创新 \\022
第3计:产品功能跨界创新 \\026
第4计:产品移动性和便携性创新 \\031
第5计:模块化创新 \\035
第6计:自动化和智能化 创新 \\039
第3章 产品结构创新
第7计:折叠、铰链和嵌套结构 \\046
第8计:改变相互作用关系 \\050
第9计:分布式结构 \\053
第10计:柔性结构 \\057
第11计:流体结构 \\061
第12计:利用场的特性 \\066
第4章 产品外观创新
第13计:产品外形的几何变换 \\072
第14计:产品外形仿生设计 \\078
第15计:透明材质 \\084
第16计:变脸换彩壳 \\089
第17计:卡通造型 \\095
第18计:动态外形 \\100
第5章 用户体验创新
第19计:预装与预处理 \\108
第20计:降低用户学习成本 \\110
第21计:降低用户使用成本 \\114
第22计:刻意手动化 \\119
第23计:让用户自己动手做 \\123
第24计:超级用户体验 \\125
第6章 用户情感需求创新
第25计:安全感 \\134
第26计:社交的需求 \\139
第27计:怀旧情怀 \\144
第28计:竞争和挑战欲 \\150
第29计:同情和行善之心 \\154
第30计:自我认同与群体认同的需求 \\159
第7章 商业模式创新
第31计:针对特殊用户 \166
第32计:产品服务化 \\172
第33计:软件硬件化和硬件软件化 \\177
第34计:打造流量型产品 \\183
第35计:打造平台型产品 \\187
第36计:深度定制 \\190
第8章 产品创新36计的应用
创新工作坊与产品创新36计 \\196
投骰子,让创新变得更简单有趣 \\205
卡诺模型与产品创新点的评估优化 210
产品创新36计-手把手教你如何产生优秀的产品创意 作者简介
李冠辰 企业战略管理专家、创新培训引导教练、“开放式创新研习社”自媒体创始人、科技部创新方法协会“创新工程师(TRIZ)”2级和3级证书获得者; 历任德国电信国际咨询公司战略和创新业务高级咨询总监、华为技术有限公司企业业务战略和商业模式规划总监、海尔集团开放创新中心创新咨询总监、海尔内部创新工作坊首席引导教练。 开发的创新培训课程包括: 创新者的9项修炼; 开放式创新:互联网时代的企业制胜之道; 提升创造性思维能力的7个工具; TRIZ科学创新方法; BLM商业领先模型:风靡世界500强的战略管理工具。
管理 战略管理
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |