市场营销专业建设的实践与探索 本书特色

郭兆平、程虹、王潇潇、吕慧、徐文飞等所*的《市场营销专业建设的实践与探索》从高职专业建设的人才培养规格、人才培养模式、课程体系与课程改革、实践教学、素质体系构建五个方面总结了市场营销专业从1997年成立至今专业建设的两个层面的内容：**个层面即相关的理论研究，是专业建设的理念和依据，是二十年以来对高职教育的理解；第二个层面即对应的实证研究，是全体专业教师的心血结晶，也是本书的核心内容和精髓。第二个层面的实证研究部分包括：专业人才培养方案、市场调研报告以及使用的主要工具和途径；人才培养模式；市场调研与预测等六门课程的教学改革与实践总结；实践教学的主要模式和途径；专业素质教育的体系。

市场营销专业建设的实践与探索 目录

**章 高职市场营销专业人才培养目标与规格 **节 专业发展与人才培养方案的顶层构建 一、专业人才培养方案建设的内涵 二、市场营销专业发展和人才培养方案的顶层构建 第二节 市场营销专业人才培养目标与规格的确定 一、专业标准建设的步骤和主要任务 二、市场营销专业的人才培养方案建设与形成路径 三、教学实施与保障条件建设 第三节 本次专业人才培养目标与规格的建设注解 一、掌握基础和重建的关系 二、明确建设中的侧重点 第四节 市场营销专业人才需求分析与培养方案 一、市场营销专业人才培养方案 二、市场营销专业人才需求调研分析报告 第二章 人才培养模式的实践与探索 **节 人才培养模式的内涵 一、人才培养模式的内涵 二、人才培养模式的类型 三、人才培养模式的要素与选择 四、市场营销专业人才培养模式的探索和实践 第二节 市场营销专业人才培养模式构建的问题与侧重点 一、市场营销专业人才培养模式构建面临的主要问题 二、市场营销人才培养模式建设的侧重点 第三章 市场营销专业课程建设与改革实践 **节 高职课程体系重构实践中关注的问题与对策 一、课程体系建设实践中的理念和指导思想 二、课程体系构建中的主要问题 三、解决问题的路径分析 第二节 市场营销专业课程建设与改革 一、积极推进课程建设与改革 二、打造“五融合”新教学模式 第三节 市场营销专业课程设计与实施案例 一、《市场调查与预测》课程基本资源 二、《营销心理学》课程改革的设计与实施 三、《网络营销》课程改革的设计与实施 四、《客户的满意管理》课程改革的设计与实施 五、《推销与促销管理》课程建设的设计与实施 六、《营销策划》课程改革的设计与实施 第四章 高职市场营销专业实践教学的改革与探索 **节 市场营销专业实践教学体系的构建 一、实践教学体系构建的历程 二、实践教学体系构建 三、强化市场营销专业实践教学的保障体系 第二节 市场营销专业的校内实践教学改革实践 一、理实一体化课程的实践教学项目开发的标准化 二、“以赛促练”的大赛项目开发和实施 三、丰富的第二课堂的教学开展 第三节 校外实训基地的建设 一、市场营销专业校企合作的问题 二、市场营销专业校外实训基地建设的尝试 第四节 实践教学项目开发案例 一、《市场调查与预测》实践教学项目 二、《推销与促销实务》实践教学项目 三、《网络营销》实践教学项目 四、《营销策划实务》实践教学项目 五、校企合作实践案例 六、职业技能大赛竞赛规程 第五章 市场营销专业素质教育体系的构建 **节 高职素质教育的基本概念和内涵 一、素质教育的提出 二、与素质培养相关几个概念及其关系的界定 三、目前高职院校职业素质教育存在的主要问题 第二节 学校层面基于全面素质教育培养的课程体系构建 一、高职院校职业素质教育课程体系构建的必要性 二、高职院校职业素质教育课程体系的构建原则 三、职业素质教育课程体系的构建 第三节 市场营销专业素质培养的探索和实践 一、以第二课堂的设计进行素质培养尝试 二、大赛项目开发与职业素质的培养 三、学生在顶岗实习中贯穿职业素质的培养 附录 附录一 市场营销专业人才需求调研使用的工具 附录二 实践教学管理相关表格及文件 附录三 大连职业技术学院市场营销专业建设大事记 参考文献

管理 市场/营销 市场营销

在线阅读