组织行为学-双语教学版 本书特色

本书是国际知名管理学家、心理学家弗雷德·鲁森斯《组织行为学》第12版的双语教学版。本书是一部系统展示组织行为学风采的优秀著作，它集聚了**代组织行为学家鲁森斯40多年的心血，详细而全面地以组织行为学理论的厚重基础为依托，既强调深入理论阐述，又注重精辟实践运用，堪称组织行为学领域的经典之作。 第12版与前一版相比有了很大的突破，本版本更新了新的理论、研究及案例，整合精炼了原有章节，并增添了新的主题，力求缩短组织行为理论与实践之间的鸿沟，基于循证方法在丰富实证数据的基础上构建全新理论框架。本书包括4编共14章，**编介绍学习和应用组织行为的环境和组织情境；第二编分析社会认知框架下微观取向的认知过程；第三编关注社会认知模型下组织行为动力学；第四编关注高绩效是如何通过管理实现的，体现了本书的应用价值。 本书区别于该领域其他教材的独到之处在于，每编开头的循证实践咨询，每章结尾的大量案例材料，独有的有关组织报酬系统和积极组织行为的新章节，基于元分析的组织行为学原理的科学提炼等等。这种理论与实践的完美结合使得本书既适合学术圈内的学生和教师使用，也适合管理实践者研修之用。

组织行为学-双语教学版 内容简介

组织行为学领域的经典著作 凝聚**代组织行为学家鲁森斯教授40多年的研究心血，是他多年学术探索和应用实践的结晶 内容详细而全面，既囊括组织行为学领域的基础内容，也包含鲁森斯教授的独有研究主题；既以厚重的理论基础为依托，又有丰富的实证数据的支持 既适合学术圈内的学生学者教学使用，也适合管理实践者研修之用 

组织行为学-双语教学版 目录

**编 外部环境和组织情境 1 第1 章　组织行为学导言：循证方法 5第2 章　外部情境：全球化、多样性和道德规范 31第3 章　组织情境：设计和文化 57 第4 章　组织情境：报酬系统 88第二编组织行为的认知过程 123第5 章　人格、知觉与员工态度 125第6 章　动机需要、过程与应用 156第7 章　积极组织行为学与心理资本 199第三编组织行为的动力学 245第8 章　沟通与决策247第9 章　压力与冲突277第10 章　权力与政治312第11 章　群体与团队339第四编高绩效的管理与领导 373第12 章　行为绩效管理378第13 章　有效的领导过程  413第14 章　卓越的领导者：循证方法 445

组织行为学-双语教学版 相关资料

这是一本迄今为止最详细而全面地以组织行为学理论的厚重基础为依托，从深入理论阐述到精辟实践运用，系统展示组织行为学风采的优秀教科书。特别是，它把握了组织行为学理论发展的脉络，以及工商组织管理实践的发展历程和趋势，既有深入的理论阐述和丰富的实证数据的支持，更有实用的案例和讨论作为实践指导；在使两者相得益彰的结合中，铸就了这部组织行为学。  ——王垒　北京大学心理学系教授

组织行为学-双语教学版 作者简介

弗雷德·鲁森斯（Fred Luthans）教授是第一代组织行为学家，著名的管理学家与心理学家，内布拉斯加一林肯大学管理学院杰出的George Holmes讲座教授，同时还是世界著名咨询公司盖洛普的高级研究员。他在1981年当选为美国管理学院院士，1986年出任美国国家科学院（National Academy）主席，并于1997年获得了科学院杰出教育家奖，2000年成为入选科学院“名人堂”的首批会员。他是一位多产作家，迄今已出版大量书籍，在各类应用和学术杂志上发表了150篇文章。他与RobertKreitner合写的Organizational Behavior Modification获得了美国人事协会的人力资源管理杰出贡献奖；另外还与其他人合著有Real Manager，International Management，The High Impact Leader，Psychological Capital等著作。弗雷德·鲁森斯是Journal of WorldBusiness的主编之一，也是Organizational Dynamics和Journal ofLeadership and Organizational Studies等SSCI核心期刊的编委。鲁森斯教授有着相当广泛的研究项目。近几年，他开创了积极组织行为学（Positive Organizational Behavior，简称POB）研究。

 1/2    1 2 下一页 尾页

管理 一般管理学 组织学

在线阅读