会计综合实训-提高篇 本书特色

本会计综合实训课程作为会计职业教育的综合课程，基于工作过程系统化的理论，以工业企业类型为载体，设计了三个典型的学习情境——生产一种产品企业会计核算实训、生产两种产品企业会计核算实训、生产三种产品企业会计核算实训。通过三个典型学习情境的学习，进行基于会计工作过程的会计综合实训，即设置会计科目一建账一填制审核原始凭证一编制记账凭证一登记账簿一进行对账及结账一编制财务会计报告一进行会计档案管理，将本课程实训项目所涉及的全部技能贯穿其中，使学生先通过生产一种产品企业会计核算实训掌握会计核算的工作过程，再在此基础上通过生产两种产品企业会计核算实训和生产三种产品企业会计核算实训两个情境的学习，使学生不断强化会计职业技能，深化对会计职业的认知。为了进一步让学生熟悉实训的有关内容，全面把握企业会计核算的工作程序，我们以一个纺织企业l月、2月、3月三个月的实际经济业务为实训材料，将三个学习情境连接在一起，设计该模拟实训，使学生能够通过实训理解企业经济业务如何连续记账。有效地解决了学生在实际工作中分不清前后月份余额之间的关系的问题。

会计综合实训-提高篇 目录

项目一会计综合实训的目的与要求　任务一会计综合实训的目的　任务二会计综合实训考核与评价项目二生产一种产品企业会计核算实训　任务一了解实训企业基本情况　任务二熟悉实训企业会计核算要求　任务三1月期初建账　任务四2014年1月经济业务处理　任务五1月期末结账项目三生产两种产品企业会计核算实训　任务一了解实训企业2月生产发生的变化　任务二熟悉实训企业会计核算要求的变化　任务三2月期初建账　任务四2014年2月经济业务处理　任务五2月期末结账项目四生产三种产品企业会计核算实训　任务一了解实训企业3,ej生产发生的变化　任务二熟悉实训企业会计核算要求变化　任务三3月期初建账　任务四2014年3月经济业务处理　任务五3月期末结账参考文献附录一1月经济业务原始凭证附录二2月经济业务原始凭证附录三3月经济业务原始凭证

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